《级看图作文》PPT课件.pptx

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1、玉兰作文用动物名称填写成语。()争(斗()死()悲()歌(舞()()不宁()头()尾()背()腰()立()群()肚()肠龙虎兔狐莺燕鸡犬虎蛇虎熊鹤鸡鼠鸡每题限时5秒。我还是有价值的本周故事夜深人静了,从臭不可闻的垃圾场传来悄悄说话的声音。被压扁的瓶子流着眼泪说:“唉,我原本是包装精美的汽水瓶,跟我在一起的还有各色各样的饮料瓶。有一天,我被一个胖胖的小男孩买走了。我以为马上要重获自由了,没想到,小男孩喝完汽水后,就把我随手丢在了路边的水沟里。那里乌烟瘴气的环境搞得我全身脏兮兮的,身上精美的包装纸也被风吹得支离破碎。后来,我被

2、一个拾荒的老婆婆捡走了,她把我洗干净后,就‘啪嚓’一声把我踩扁,然后扔到了这儿。”一张皱巴巴的纸心灰意冷地说:“我的命运也好不到哪里去。有人随便在我身上画了几笔,就把我丢到垃圾桶里了。”瓶子万念俱灰,它叹了一口气,说:“我们已经没有任何用处了。”纸张突然说:“嘘,好像有人走过来了。”“这些瓶子可以再加工,纸张可以做成回收纸!”一个人说。“这个布娃娃清洗一下就会很漂亮,我带回去吧!”又有一个人说。“明天就来把这些废弃物运回去吧。”那几个人说完就离开了。听了来人的话,瓶子破涕为笑,说道:我们还有用啊!”纸张也喜上眉梢,激动地说

3、:“看来,我们刚才的担心是多余的。我们还是很有价值的!”瓶子走过来紧紧地抱住纸张,高兴地说:“被人重视的感觉真好啊!”夜深人静:形容深夜里没有人声,非常安静 臭不可闻:臭的让人难以忍受。形容非常臭。各色各样:指各种类别,各种样式。乌烟瘴气:形容环境嘈杂,秩序混乱。支离破碎:形容事物零碎破散、残缺不全。 心灰意冷:指灰心失望,意志消沉万念俱灰:种种念头都已经破灭。形容遭受打击、挫折后心灰意冷。破涕为笑:止住了眼泪,露出微笑。指转悲哀为喜悦。1、为了顺利通过明天的考试,虽然已经()了, 我仍然在复习功课。2、小狗把我的新衣服

4、撕得(),完全不能穿了。3、商店里有()新奇又有趣的玩具,让人忍不住驻足观赏。4、城市里的汽车多,空气污染严重,交通要道更是()。5、那个废弃多年的地下室里堆满了垃圾,散发出的()的气味。6、我都说得唾沫横飞了,强强却好像没有听见一样,真令人()啊!一、仔细看图,确定主题。二、合理想象,补充情节。以画上的内容确定了主题之后,展开合理的想象,推前向后,把静止的画面动起来,补充出故事的前因后果。三、布局谋篇,重点突出。在对画面中的事物进行生动形象的描写时,还需要对故事情节进行联想发挥。要写出故事的时间、地点、人物以及故事发生的

5、起因、经过、结果,特别是故事的经过要具体的记叙描写。还要适当结合自己领悟到的道理,这样,才能把文章写的具体而丰富。摘果记盼呀盼,望呀望,终于盼到了秋天!因为小刺猬栽下了一棵苹果树,今年,就可以吃到又甜又脆的大苹果了!一个秋高气爽的早晨,小刺猬迫不及待地跑向苹果树。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。很快小刺猬就来到苹果树旁,满树的果实压弯了枝头,小刺猬颇为得意。“我得摘些苹果送给森林里的好邻居吃。”它边说边思考着怎样才能把这些苹果从又高又大的苹果树上摘下了呢?“想到了!”小刺猬

6、自言自语地说:“我可以跳起来摘苹果嘛!”小刺猬说着又向后腿了几步。深深的吸几口气。大喊道:“一——二——三,冲!”说完,便向前奔去,瞄准了一个苹果,在它的正下方便跳了起来,伸出手去够它。“哎呀呀,差一点!”小刺猬自我安慰道:“我一次不行,来两次!总有一次会成功的!”小刺猬就这样一直跳呀,跳呀,跳呀······筋疲力尽的小刺猬脚下一滑,一个跟头滚到了他昨天刚做好的秋千旁。“秋千!”小刺猬一下在站了起来,把刚才的疲惫抛到了九霄云外!“我可以把秋千荡起来,然后‘飞’过去摘!”心动不如行动。小刺猬立马坐在秋千上,把脚放在地上,一点

7、一点地先后挪,一直挪到再也挪不动的地方,脚一放,整个秋千荡了起来,等荡到前面的最高处,就站在坐板上,把脚蹬开,再把手放开,在空中的时候,睁大眼睛,两手紧握,右手举起来,左手夹拢来。等靠近苹果时,再伸手去抓。可事情往往没有想得那么称心如意,小刺猬正准备去抓苹果,可因为手没有这么长,抓不着,直接被“飞”了出去!不偏不倚刚好落在山羊大哥的角上。“我,这是在哪儿?”小刺猬用一个快要过世的老人的语气说。“在我的角上呢!”山羊大哥忍着疼,温和地说。“对不起,山羊大哥,是我自作聪明,让你挨了蛰。”小刺猬不好意思地说,然后跳下来,给山羊大

8、哥鞠了个躬。“你怎么从天上掉下来呢?”山羊大哥很是好奇。于是小刺猬把事情的经过一五一十地告诉了山羊大哥。“那我和你一起摘好吗?”“好呀!”他们俩一起朝苹果树走去,小刺猬边走边想:“我们俩怎样才能把苹果摘下了呢?”“刺猬弟,还好你是落在我的角上,不然我就小命不保了!还好只是虚惊一场。”“角?!刺?!山羊大

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