秒的认识练习课课件.ppt

《秒的认识练习课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、时、分、秒复习课《秒的认识》这一单元，我们学习了哪些知识？时、分、秒：钟表里最细最长，走得最快的针是（）针，秒针跳动一小格就是一秒。1时＝分1分＝秒计时单位秒6060填空。2、钟面上有（）个大格，（　）个小格；时针走1大格是（　）小时；分针走1小格是（　）分钟，走1大格是（　）分钟；时针走1大格，分针正好走（　）圈；秒针走1小格是（　）秒，走1圈是（　）秒，也就是（　）分钟。126011516011填写合适的时间单位大约需要20()大约要25()大约每天睡9()小时秒分钟一、时间的换算1、在○填上“＞”、“＜”、“＝”6分○60秒2时○100分1时30分○100分119秒○

2、3分240分○4时＝＞＜＜＝小结：在比较带单位两数的大小时，首先把它们单位化相同，然后再比较大小2、在括号里填上适当的数90分=（）时（）分1时-26分=（）分（）秒=1分25秒36秒+54秒=（）分（）秒1303485130做这类题一般根据等号两边单位的进率来计算，要么把大单位化小单位，要么把小单位化大单位。二、时间的计算1、整点时间的计算（）小时从钟面上看时针从（）转到（），分针仍指到（），时间过了（）列竖式计算是：从4时到6时，经过了多长时间？4时可以写成4:00，6时可以写成6:0046122小时22、不是整点时间的计算方法从上面钟面看时间经过了()分钟列竖式计算是

3、：123691245781011121235467891011（：）（：）经过了()分钟22525025小结：从某一时刻到下一时刻经过了多长时间的算法是：下一时刻（）某一时刻=经过的时间－（1）小明上午从7时55分去上学，到11时50分放学，小明上午在校多长时间？12369124578101112123546789101111:5010:1107:55-7:55小结：列竖式计算时：当分钟不够减时，从时上借1时当（）分，再加上原来的分钟数，最后再减553:60123691245781011121235467891011（：）（：）40分钟后（2）、写出相应的时刻，并画出缺少的

4、指针你是怎么想的？235315小结：从某一时刻经过一段时间后，到下一时刻的算法是某一时刻（）经过的时间=下一时刻+123691245781011121235467891011（：）（：）55分钟（3）、写出相应的时刻，并画出缺少的指针121235467891011（：）1小时20分后515610730同学们：这节课你掌握了哪些知识？