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时间:2020-04-15
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1、如何上好小学音乐欣赏课新的《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。“它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观,通过这种音响的聆听,实现对音乐美的感受和鉴赏。”音乐欣赏怎么教?1.精心设计教学过程2、倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念1、过多的语言来解释音乐2、无意识的强行让学生按照同一个思路去欣赏音乐3、对乐曲的结构、特色认识不够,未能掌握教学重点4、缺乏有效、有趣的教学方法教学过程中存在的
2、一些问题:应注意几点:深刻理解乐曲内涵掌握欣赏重点2、制定可行的教学目标,设计教学活动3、以音乐为主体,讲解简明生动4、好的视听器材有助于欣赏教学的教学成效5、剪辑音乐6、老师提示作用欣赏教学过程中采取的措施:1、运用多种教学手段激发学习兴趣2、充分利用丰富的想象力,培养学生的想象力3、让学生亲身体验音乐,培养学生音乐实践能力4、哼唱主题曲调,体会节奏的变化给乐曲带来的不同音乐形象5、用打击乐为乐曲伴奏,丰富乐曲的表现力注意营造和谐愉悦的课堂氛围:1、师生关系2、评价机制谢谢大家指导!
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