人的自由全面发展问题研究综述

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1、2010年第3期贵阳学院学报(社会科学版)(季刊)No．3．2Ol0JOURNALOFGUIYANGUNIVERSITY(总第19期)SocialScience(Quarterly)(GeneralNo．19)人的自由全面发展问题研究综述严振书，王科(中央党校研究生院，北京100091)摘要：人的自由全面发展作为马克思主义追求的核心价值目标，一直是理论界关注的对象，特别是2001年江泽民“七一”讲话把“人的全面发展”作为社会主义社会的本质要求，以及以胡锦涛为总书记的党中央将“以人为本”确定为科学发展观的核心和社会主

2、义和谐社会的首要原则以来，人的自由全面发展更是成为学术界研究的热点，并取得相当多的研究成果。新世纪以来，理论界主要从人的自由全面发展问题的方法论前提、内涵、实现条件与途径以及人的自由全面发展与以人为本、社会主义优越性的关系等方面进行了研究和论述。关键词：新世纪；人的自由全面发展；研究；综述中图分类号：D03文献标识码：A文章编号：1673—6133(2010)03—0093—04ResearchReview0fHunlanFreeand0verallDevelopmentProblemYANZhen．shuWANG

3、Ke(GraduateSchool，PartySchooloftheCentralCommitteeofC．P．C．，Beijing100091，China)Abstract：Humanfreeandoveralldevelopment，asthecorevaluegoalofMarxism，hasbeenconcernedwithinthetheo—reticalfield．especiallysince2001JiangZemin“July1st’’talkregards“all—rounddevelopmen

4、tofpeople”asthees—sentialrequirementofsocialistsocietyandHuJintao~“human—orientation”asthecoreofscientificdevelopmentviewandtheprimaryprincipleofharmonioussocialistsociety，humanfreeandoveralldevelopmenthasbeentheresearchfo—CUSintheacademiccircleandquitemanyres

5、earchfruitshavebeenachieved．Sincethenewcentury．thetlleoreficalfieldsfocusonthemethodologicalprerequisites，connotations，realizingconditionsandpathsofhumanfreeandoveralldevelopmentanddeseribetherelationsofittothehuman—orientationandthesuperiorityofsocialism．Keyw

6、ords：newcentury；humanfreeandoveralldevelopment；research；review关于人的自由全面发展的方法论前提所谓“方法论前提”，有以下三种含义：一是对理解某一学说限定一个思考范围或论题域；二是这一范围内寻找理解这一学说的根本角度和思路；三是确立沿着这一思路理解这一学说应坚持的一般原则。范围或论题域问题，实际上就是“人的自由全面发展”的承担者或主体是什么，即是谁在发展的问题。显然人的自由全面发展的承担者或主体是人。其次，范围确定之后，就应该在这一范围内为理解这一思想寻找

7、一个最根本的角度和思路。既然是人的自由全面发展，那么，人的本质是什么?马克思认为人的本质涵盖三个基本方面：人的类本质、人的社会本质和个性本质。他也主要是从这三个角度和思路来考察人的收稿日期：2010—04—25作者简介：严振书(1975一)，男，汉族，河北石家庄人，中共中央党校研究生院博士生，科学社会主义专业，主要从事转型期社会建设研究；王科(1981一)，男，汉族，山东济宁人，中共中央党校研究生院博士生，科学社会主义专业，主要从事社会主义价值研究。一93—自由全面发展问题的。最后，在角度和思路确定之后，接着就应该

8、沿着这种思路来确立理解“人的自由全面发展”思想的基本原则。⋯这些原则主要包括：(1)“客体尺度”与“主体尺度”相统一的原则。人的自由全面发展是人类正确选择、合理利用外部世界(客体尺度)并在完善、超越自身(主体尺度)的基础上实现的。(2)“真理尺度”与“价值尺度”相统一的原则。“真理尺度”就是对人的发展进行科学实证分析，揭示人的发展的客观规律及其运行机制，寻求