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时间：2020-04-15
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1、第5节：水循环张家港市第六中学：王秋晓教学目标天空中的雨水是从哪儿来的？天空中的云又是怎样形成的？原来，我们地球上的水是一个不停的循环着。蒸发降水蒸发植物蒸腾降水水汽输送地表径流地下径流海洋水循环①①②③②④④⑤⑥1.写出各数码所示的水循环环节的名称①___②___③__④__⑤___⑥___2.从图中看出地球上的水循环按照发生的空间大致可分为＿＿循环＿＿＿内循环和＿＿内循环。3.海洋水体和陆地水体通过＿＿＿＿的途径紧密的联系在一起。1.比较各种水体的平均更新周期？2.你认为为什么会有这种不同？3.讨论列举影响地球上水循环过程的人类行为？4.如果没有水循环将会……?想
2、一想珍贵的水资水的现状：过量开采地下水，造成地面沉降：水枯竭机遇号火星探测器在干什么？楼兰古国遗迹丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？我们该如何来保护水呢？我来说小水滴旅行记①①②③②④④⑤⑥地球上的水有96.5%为海洋水，淡水仅占总水量2.53%，而69%的淡水又以冰川的形式存在，很难被直接利用。人类现在可以大量利用的水只占全球水量十万分之一或淡水总量0.3%的河水、湖泊水和浅层地下水。地球上水的类型与储量全球水液态淡水人类可利用我来说：小水滴旅行记实验
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