人教版六上Unit4__第4课时教学课件.ppt

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1、Unit3MyfriendsBLet'stalk听录音Let’stalk回答问题Wherearethekeys?They'reinthedoor.看动画Let’stalk，确认问题答案。Readtogether翻译：Wherearethekeys?钥匙在哪里？Aretheyonthetable?它们在桌子上吗？Theyareinthedoor.它们插在门上。Workinpairs!对子互读短文，并互相讲解。讨论收获，解决疑问。学法：可以分角色、一人一句，也可以你读我听、我读你听。选词填空（）1._________arethepens?Theyareonthetable.A.W

2、hatB.WhereC.Who()2.Aretheyunderthetable?Yes,they______.A.isB.areC.am()3.Aretheynearthephone?_______________.A.Yes,theyaren'tB.No,theyareC.No,theyaren't选词填空（B）1._________arethepens?Theyareonthetable.A.WhatB.WhereC.Who(B)2.Aretheyunderthetable?Yes,they______.A.isB.areC.am(C)3.Aretheyneartheph

3、one?_______________.A.Yes,theyaren'tB.No,theyareC.No,theyaren'tWorkingroups:--Wherearethe...?--Aretheyin/on/under/near...thedesk?--Yes,theyare./No,theyaren't.展示主题：方案一：介绍自己的房间建议：1、尽量脱稿，可以在小黑板上写出提示词。2、尽可能多的使用不同方式。可以与其他小组互动。3、尽可能用动作或直观手段帮助观展者理解。4、展示完毕后，向其他小组提个问题吧。方案二：找书本或者钥匙建议：

4、1、同上。2、自定地点，进行会话。3、确有困难的小组也可以选用群学提升部分的任一情景进行展示。课程小结：句型：Openthedoor,please.Wherearethekeys?Aretheyonthetable?No,theyaren’t.Look!Theyareinthedoor.Homework:用英语向你的父母介绍你的房间。完成导学案连线配对。