校园平台用户手册——学习指导篇.pdf

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1、广东校本平台用户手册学习指导篇1目录概述...........................................................................................................................................1（一）推荐浏览配置...................................................................................................1校

2、本研修信息解读...................................................................................................................2指导类---工作职责介绍...................................................................................................5一、学校学科教研组长.........................

3、..................................................................5校本研修用户操作...................................................................................................................6（一）学员..........................................................................

4、..........................................61研修课程...........................................................................................................61.1研修计划...........................................................................................72写日志、上传资源......

5、.....................................................................................73参加教研组.......................................................................................................84创建教研组....................................................................

6、...................................85学习详情.........................................................................................................10（二）学校学科教研组长...........................................................................................111校本研修.............

7、............................................................................................111.1研修计划.........................................................................................121.2协作组管理......................................................................

8、...............121.2.1小组基本信息.........................................................................131.2.1.1