建筑小别墅抄绘渲染设计说明.pdf

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1、建筑小别墅抄绘渲染设计说明为了营造一个温馨典雅的小别墅建筑，，采用红色的屋面、浅黄色的陶粒外墙砖，以及略带咖啡色的玻璃，形成以暖色材质为主的建筑外立面。在建筑表达上注重光影对建筑体量的表现作用。对建筑一层周边环境进行了简单的设计，有平台，有小径，有绿树，形成于别墅相协调的景观环境。陈婷婷《设计基础Ⅲ》课程设计教案——建筑及室内设计基础知识和方案抄绘年级：艺术本科09级学期：二学年上学期时间：8周学时：96任课教师：赵湘伟程力真■教学任务和目标：《设计基础Ⅲ》是艺术设计专业是艺术设计专业大类专业基础必修课，本学期具体的教学内容确定为：“建筑及室内设计基础知识和方案抄绘”，首先课堂

2、讲解建筑及室内设计的相关基础知识，使学生掌握一定的建筑室内外环境设计的基础知识，对设计工作有一个大体的了解。然后通过对实际设计实例的抄绘，深刻直观地理解建筑设计和室内设计的工作内容，同时也锻炼方案表现渲染的能力，为今后的课程设计打下一定的基础。针对学生缺少建筑结构基本概念的问题，进行专题的讲解，使学生建立一定的结构意识。■教学内容：本学期的教学内容主要以一个建筑设计方案抄绘和一个室内设计方案抄绘为教学主线（具体抄绘内容另详），在其中贯穿相应的知识点。在教学过程中主要有以下7个环节：（一）对于建筑（室内）设计的基础认识了解建筑设计的基本含义，它所涉及的范围、内容、表达方式等，简单

3、阐述建筑设计与其他相关设计工作（如室内设计、城市设计）的关系及相关设计专业（结构、水暖点等）的相互关系，，从而对设计工作有一个相对全面的理解。（二）建筑（室内）制图的基础知识结合画法几何的知识，讲解建筑制图的基本方法，介绍建筑设计图纸中约定的表达方式。使学生掌握基本的建筑制图规范，了解建筑图纸表达质量的评价原则。同时介绍建筑方案的其他表达方式，如多媒体、建筑模型等。（三）对于抄绘图纸进行分析分析给定的建筑或室内设计方案图纸，通过实际的读图工作，理解所抄绘的图纸内容，加深对建筑制图基础知识的认识。（四）建筑（室内）方案图纸抄绘在课堂讲解的基础上，进行实际的抄绘，锻炼绘图能力。（五

4、）建筑（室内）方案图纸渲染完成建筑抄绘的基础上，进行建筑图纸渲染，锻炼渲染能力。（六）建筑结构基本概念讲解简单介绍建筑的基本结构概念，基本理解建筑物重力传递的基本途径。（七）基础知识小测试进行课堂小测试，主要考察学生对于制图的基本知识掌握情况。■教学重点：本课程是在学生已经具备一定艺术基础和平面设计基础上开设的认识建筑室内外环境的基础课程，教学的重点并不在于建筑设计知识的深度上，而是着重于基本技能掌握和基础知识了解。重点在于使学生知道室内外环境设计是“做什么”、“达到什么目的”、“怎样表达”等基础内容。同时加强图纸表达能力的锻炼。■教学难点：由于在前面的课程学习中还基本是涉及平

5、面的相关问题，学生的空间思维能力还不强，在教学中二维图纸与三维空间的联系是的难点，要通过图纸解读，使学生能较全面理解图纸所表达的空间关系，建立空间意识。同时由于设计图纸的渲染表达有一定的特殊要求，所以图纸渲染要表达建筑而不是图纸本身也是学生在作业中较不容易把握的方面。解决办法：1、授课中尽量通过直观的图象和范例，并有针对地绘制图例，从学生的兴趣入手，通过实例来讲解相对枯燥的内容。2、提出参考文献目录，供学生课外阅读。3、通过对自己教室或教学楼的介绍，直观地见解建筑的空间关系与二维图纸的关系。4、向学生展示优秀的设计图纸，分析其特点，理解设计图纸的优劣评价标准。5、要求学生在课后

6、观看建筑渲染的教学录象资料。■教学方法设计：强化“从实际图纸出发”的思路，以两个作业为主线，穿插知识点，增强学生学习的目的性，也有利于加深印象。教学方法：1、采用多媒体教学形式作为教学的重要辅助手段。2、从有影响的建筑中去讲解建筑的一些基础知识，例如奥运建筑。3、从身边的建筑室内外环境出发，调动大家积极讨论，从中引出重要知识。4、充分结合前面的基础课程，将平面设计等基础知识用到自己的作业中去。■教学手段：1、课堂教学1）多媒体课件课堂讲授，生动直观的图片和图纸展示。2）课堂指导注重考察和解答学生对图纸的理解，及时发现学生图纸绘制错误，及时改正。3）在课堂辅导中提倡相互观摩，相互

7、学习。2、课后作业1）布置锻炼徒手表现能力的可后作业，定期检查。2）查阅相关资料，并要求相互交流。3、参观学习1）参观其他年级或建筑专业同学作业，加强对室内外环境的了解第1周（12学时/周）教学内容及重点：课堂讲授：建筑设计的基础知识和建筑制图的基本方法，建筑抄绘内容的讲解，布置作业内容，PPT。第2周（12学时/周）教学内容及重点：进一步强化学生对图纸的理解，针对部分三维感较弱同学进行单独讲解课堂辅导：学生进行底图抄绘，在课堂辅导过程中注意考察学生对图纸的理解，对于共性的问题统一讲解，展示