欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52956072
大小:1.99 MB
页数:45页
时间:2020-04-15
《北师大版小学数学四年级下册《小数的意义》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小数的意义北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的意义,同学们结合实际的例子理解小数的意义,能够用小数表示生活中一些常见的量,能够解决相关的实际问题。4元6角4分=()元4.6410元5角=()元=()元10.5010.57分=()元0.071101把“1”平均分成10份,其中的1份是,也可以表示0.1。其中的3份是,也可以表示0.3。1031001把“1”平均分成100份,其中的1份是,也可以表示()。0.0110023其中的23份是(),也可以表示()。0.2310001把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示()。0.001想一想:其中
2、的59份是(),也可以表示()。1000590.059把“1”平均分成10份,其中的1份或几份可以用一位小数表示;平均分成100份,其中的1份或几份可以用两位小数表示;平均分成1000份,其中的1份或几份可以用三位小数表示;……分数:小数:1070.71.把下图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数:小数:100320.32+=10.61.6+=30.23.2++=20.90.052.95看图写出分数和小数。分数:小数:1060.61020.2100450.45读出下面的小数,并写出它们所表示的意义。0.9读作:表示:0.304读作:表示0.06读作:表示:零点九十分之
3、九零点三零四千分之三百零四零点零六百分之六10061000304109110=0.1310=0.3910=0.91100=0.015100=0.0525100=0.2511000=0.00181000=0.008361000=0.036观察上面分数和小数,你有什么发现?分母是10、100、1000的分数可以用小数表示;分母是10的分数用一位小数表示;分母是100的分数用两位小数表示;分母是1000的分数用三位小数表示。0.2是()位小数,它表示()分之()。0.15是()位小数,它表示()分之()。0.008是()位小数,它表示()分之()。1.填空一十二二百十五三千八0.
4、30.030.0030.190.0170.4091010.70.0310050.3里面有()个十分之一0.05里面有()个百分之一0.009里面有()个千分之一359(1)0.9里面有()个0.1。(2)0.07里面有()个()。(3)4个()是0.04。970.010.01(1)联系整数、分数的计数单位,你能说出小数的计数单位吗?一位小数表示十分之几,计数单位是十分之一,写作()两位小数表示百分之几,计数单位是百分之一,写作()0.10.01三位小数表示千分之几,计数单位是千分之一,写作()0.001看数拨珠20+2+0.2+0.02+0.002=22.22222222百
5、位十位个位十分位110表示2个,也可以表示2个0.1。百分位千分位看数拨珠20+2+0.2+0.02+0.002=22.22222222百位十位个位十分位1100表示2个,也可以表示2个0.01。百分位千分位看数拨珠20+2+0.2+0.02+0.002=22.22222222百位十位个位11000表示2个,也可以表示2个0.001。十分位百分位千分位表示3个10,也就是30。这个“3”表示多少?这个“3”表示多少?表示3个,也可以表示3个0.1。101这个“3”表示多少?表示3个,也可以表示3个0.01。1001这个“3”表示多少?表示3个,也可以表示3个0.001。10
6、00133.333读作:三十三点三三三。1203读作:十二点零三104104读作:一百零四点一零四说出24.375小数部分,每个数位上的数各表示几个几分之一。24.3753个十分之一7个百分之一5个千分之一1、0.45是由()个0.1和()个0.01组成的。2、0.306是由3个()和6个()组成的。450.10.001(4)在3.033中,从左往右看,第一个3在()位上,它表示();第二个3在()位上,它表示();第三个3在()位上,它表示();个3个一百分3个百分之一千分3个千分之一3个0.013个0.0010.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.07的计
7、数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。十分之一4百分之一7千分之一1384.8中的4在()位上,表示()个();8在()位上,表示()个()。1.填空个4一十分8十分之一0.25中的2在()位上,表示()个();5在()位上,表示()个()。十分2十分之一百分5百分之一
此文档下载收益归作者所有