日语教育文法在日语教材中的实际运用观察

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1、万方数据@000面0日语教育文法在日语教材中的实际运用观察北京交通大学贾朝勃【摘要】在我国日语教育实践中多年来都是运用日本学校文法体系，而日本国内对学校文法的批判历来存在，尤其针对日语学习者一直致力于建立一套合理的日语教学语法体系。为区别于以前的学校文法，也有人把这样的体系称作教育文法。我国日语教育近几年也展现了新面貌，其表现就是很多新编写的日语教材逐渐抛弃了原来的学校文法系统，纷纷采用了教育文法系统，可是在这旧貌换新颜的过程中难免会出现一些问题点，本文仅就这些问题点进行浅显的观察。【关键词】学校文法教育文法词动词活用表简体形回顾中

2、国的日语教育发展，多年以来一直都是主要以学校文法为中心。可是，在日本国内对于学校文法的批判历来存在。可能是受之影响，在I：l本面向日语学习者的日语教育不是采用学校文法，而是多采用教育文法。如今，在中国日语教学中经常使用的初级教材《新日语基础教程》《大家的日语》就是引进了日本的日语教材。另外，新出版的《(新版)标准日本语》也基本否定了《(旧版)标准日本语》的学校文法体系，采用了教育文法体系。本文主要对日语教育文法在这些教材中的应用状况进行分析，并指出其问题点。学校文法和教育文法的根本区别可以说是对“词”的认定问题。就是说，在教育文法中

3、不把学校文法中认定的助词、助动词当作“词”来看待，而认为是形成词的语法层面的词的一部分。《新Et语基础教程》、《大家的日语》、《(新版)标准Ft本语》把学校文法中所谓的助动词和一部分接续助词直接纳入了用言活用形体系，也有个别被纳入句型处理。可是学校文法中的所谓助词虽然没有被明确称为“助词”，其处理方式实际上和学校文法没有什么不同。本文中对助词不做更深探讨，主要以动词活用表为中心，讨论一下以上列举教材在采用教育文法过程中，由于对教育文法理解上的偏差而导致运用上的不系统，致使日语学习者引起歧义而造成理解上的困难。1关于动词活用表如下表1

4、、表2和表3分别是学校文法、《新114日语基础教程》和《(新版)标准日本语》的动词活用表。表1学校文法动词活用表】基本力形括牡来髂形湮用形熊止形薄体形饭守形命舍形謇(d-)<女-(ti)一加一言一<一时一i，魂(上)如上(箭)一圭一再一赴一办曲一曲主据用法于彳仁了只k雷L、切五1年E，‘I二谨碲鲁力意谨扯为谨杠五遗址否扯6味I二首‘、切6表2《新I：l语基础教程》动词活用表表3《(新版)标准日本语》动词活用表辞考形i寸彤々‘，形(形t形意向形命令形禁止形口形言(¨(加}l寸加女·20·巾0·t加l，t加：{女-汁0-(00-时《l蓑

5、(土)tjj耳l十tl2‘·j丘Cj^芒‘‘{t曲f廿0t醉瞄表1是学校文法使用的动词活用表，一直以来受到很多学者的批评。相对于表1，在表2、表3当中没有把学校文法中所谓的r助勤翻j比如r亲中Jr拯o、j等当作独立的词来处理，而是把r力、言圭亨Jf力、力、拴b、J整体看作独立的词。《新日语基础教程》、《大家的日语》、《(新版)标准日本语》，包括新近出版的很多日语教材的单词表和以往的教材不同，动词表都不约而同地全部采取r丧寸形J。关于从r丧寸形J导入还是从r辞害形j导人也存在争议，可现实情况是所有的日语词典中动词还是以l辞言形j(即“

6、原形”)出现，日语学习者最初只万方数据妇著手曾与局梳2009年第2期总141号记r圭寸形j的话，使用字典就有难度，至少在学会由r圭寸形j变r辞害形j的规则之前，初学者不会使用日语字典查阅动词。而如果一开始接触动词就给初学者讲解动词活用，无疑会增加学习者的负担，影响教学效果。虽然对于日语学习者来讲从r丧寸形J导人利于快速在实际中运用日语，从长远考虑未必是最佳选择。在日本国内以铃木重幸为首的很多语言学界学者一直以来尖锐批判学校文法，致力于建立新的日语语法体系。前文所列举的三本教材可以说是这些理论在日语教育实践中的应用。可是，分析《新日语

7、基础教程》和《大家的日语》的语法解释部分，似乎对铃木重幸等学者的理论理解存在误区。《新日语基础教程》和《大家的日语》的问题点大致相同，所以以下问题点的提出主要以《新日语基础教程》为中心展开。从表2可以看出，在《新日语基础教程》中，动词活用形“形如其名”，比如r力、¨TJ叫做rT形j，r力、k、允J叫做『走形J。那么理所当然，r丧寸形jr拯o、形J也应该分别是指『)j、言圭中Jr力、力、检l，、J。这和铃木重幸等学者关于“词”的定位一致，应该没有问题。可是，观察一下《新日语基础教程》中关于句型接续的一些语法解释，会发现对于表2活用形的

8、理解存在很大歧义。例如关于r～I王弓力；I，、”T中J的接续做了如下解释。旮Ir、形一各o、+l王弓护l、＼r、℃亨(《新日语基础教程2)P271)从这个解释可以观察到这里所说的r拯¨形J并不是“形如其名”的r力、力、拴¨J，而是只指