山东省某博物馆空调系统设计.pdf

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1、第7卷第1期第7卷第1期山东英才学院学报Vol.7No.1Vol.7No.12011年3月2011年3月JOURNALOFSHANDONGYINGCAIUNIVERSITY山东英才学院学报Mar.2011Mar.2011山东省某博物馆空调系统设计井汇(山东英才学院建筑工程学院,山东济南250104)摘要:介绍了该博物馆的概况、空调方案,以及空调负荷、冷热源、水系统、风系统、防排烟系统的设计。详细介绍了各种系统形式下,空调负荷的计算过程。各层展厅部分采用双风机全空气空调系统,办公部分采用风机盘管+新风系统,大厅采用了风机盘管和低温地板辐射采暖相结合的

2、方式,以保证冬季的空调效果。关键词:博物馆;空调系统;负荷计算[1]1工程概况之外,应对空调区进行逐项逐时的冷负荷计算”。根据这一强制性条文,笔者采用了天正(暖通)设计软件对空调本工程以开敞式展厅为主,局部配有商业和办公。区进行了逐项逐时的冷负荷计算,采用的计算方法为谐波层高分别为:地下一层5.4m,地上一层、二层、三层均反映法。为7.2m,空调机房层4.5m。建筑高度:22.20m;总建筑面3.1展厅空调负荷的计算22积:12657.71m,其中地上建筑面积为:11904.43m,地下展厅部分采用的是全空气空调系统,本文以一层展厅2一层面积:75

3、3.28m。为例详细介绍负荷计算过程。2主要参数(1)外墙负荷计算:由建筑施工图知外墙采用的是山东省标准图集L07J109-13-2的做法。具体结构为:抹2.1室外气象参数(见表1)面胶浆(5mm),挤塑板(50mm),聚合物水泥砂浆找表1室外气象参数平层(20mm),加气混凝土砌块(200mm),混合砂浆夏季冬季2(20mm)。因此,传热系数取值为:K,=.0397W/m⋅K空调计算日平均温度:31.3采暖计算温度:-7°C°C如图1所示。因外墙为灰色混凝土砌块,所以外墙吸收系数空调计算干球温度:34.8空调计算温度:-10°C°C[2]取值为ρ

4、=65.0。空调计算湿球温度:26.7通风计算温度:-2°C°C平均相对湿度:73%平均相对湿度:54%大气压力:99.850kPa大气压力:102.020kPa2.2室内设计参数(见表2)表2室内设计参数房间夏季冬季3新风量(m/h人)名称温度相对湿度温度相对湿度展馆26℃60%16℃40%20办公25℃60%20℃40%303空调负荷现行《采暖通风与空气调节设计规范》规定:“除方案设计或初步设计阶段可使用冷负荷指标进行必要的估算图1.墙体传热系数取值收稿日期:2011-02-26作者简介:井汇(1978-)女,硕士,山东英才学院建筑工程学院讲师

5、。44井汇:山东省某博物馆空调系统设计(2)外窗负荷计算参数选取:由建筑施工图知外窗采用的是PA断桥铝合金辐射率≤0.25Low-E中空玻璃(空气12mm),因此,外窗的传热系数;窗框2K=3.2W/m⋅K修正系数a=1.19;因窗框比为25%,所以,构造修正系数Xg=0.47;遮挡系数Cs=0.74;窗户的遮阳为内部浅灰色活动百叶,遮阳系数Xn=0.75;外窗没有水平遮阳,垂直方向外墙突出外窗1米,外遮阳板信息参见图2。图3.一次回风系统焓湿图①室内冷负荷:Q=G(i−i)01NL②新风冷负荷:Q=G(i−i)02WWN因此,计算新风负荷时,新风

6、应处理至室内状态点。ⅲ热回收处理:系统采用了热回收型新风换气机,热图2.外遮阳板信息回收率为61%。(3)地面负荷计算参数选取:由建筑施工图知,地面新风冷负荷计算参数的具体选取见图4。的做法为灰土以上增加50厚挤塑聚苯板保温层,传热系数22K=,平均传热系数。.1686W/m⋅KK=.1591W/m⋅Kp(4)内墙负荷计算参数选取:建筑物结构的热容量是值得注意的。在使热流效应产生衰减和延迟方面,建筑[3]物构件例如墙壁和楼板之类起着重要的作用。为此,即使隔壁为同温空调房间,空调设计人员也一定要进行内墙和楼板的负荷计算。内墙为200厚加气混凝土墙,传

7、热系数2K=1.0W/m·K,邻室为同温空调房间。(5)楼板负荷计算参数选取:楼板采用20厚挤塑型聚苯板保温层,具体做法参见L07J109-23-21,传热系数图4.新风冷负荷计算参数选取2K=0.63W/m·K,邻室为同温空调房间。(7)人体负荷计算参数的选取:总人数人就由人员密2(6)新风冷负荷计算参数的选取:度0.85人/m与房间面积985来确定;博物馆参观者的劳动3[3]ⅰ新风量的确定:设计新风标准为20m/(h·p),状态为极轻劳动;群集系数按图书馆和阅览室的来选取,2房间设计人数为837人(人员密度0.85人/m与房间面积985具体取值

8、为0.96;工作时间按办公室工作时间来确定。2m的乘积),《实用供热空调设计手册》规定:对于出现(8)照明负荷参数的确定:

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