C语言程序设计.pdf

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1、沈阳理工大学课程设计专用纸No.1成绩评定表学生姓名班级学号专业通信工程课程设计题目C语言课程设计评语组长签字：成绩日期20年月日沈阳理工大学课程设计专用纸No.2课程设计任务书学院信息科学与工程专业通信工程学生姓名班级学号课程设计题目C语言课程设计实践教学要求与任务:使用C语言完成下述程序的设计、编程和调试。题目名称：数据查找与删除，旅游景点管理程序的设计内容与要求：1.编程，从键盘输入两个字符串，用函数调用方法比较两个字符串是否相同，并输出比较结果。要求函数形参用字符型指针变量。2.请编写一个函数fu

2、n(char*tt,intpp[]),统计tt所指字符串中‘a’到‘z’26个字母各自出现次数，并依次存放在pp数组中，最后要输出结果。例如，当输入字符串：abcdefgabcdeabcxyz，则程序pp数组中应存放的内容为：33322110000000000000001113.旅游景点信息管理程序设计设计结构体数组，结构中包括数据为：编号，景点名称、旅游地名、所需费用等。设计各个函数，分别实现以下功能：（1）输入数据（2）显示所有信息（3）查询：输入旅游地名，显示符合条件的记录，并求所需总费用。设计菜单

3、，通过选择菜单调用以上各函数工作计划与进度安排:第18周：C语言基础知识练习与题目分析第18周：算法设计第19周：编写程序代码与程序调试第19周：验收程序、答辩指导教师：专业负责人：学院教学副院长：201年月日201年月日201年月日沈阳理工大学课程设计专用纸No.3目录一、题目要求................................................................................1二、算法设计..........................

4、......................................................1三、编程实现................................................................................2四、结果分析................................................................................4五、参考文献....................

5、............................................................5沈阳理工大学课程设计专用纸No.1一、题目要求题目名称：数据查找与删除，旅游景点管理程序的设计内容：1.编程，从键盘输入两个字符串，用函数调用方法比较两个字符串是否相同，并输出比较结果。要求函数形参用字符型指针变量。2.请编写一个函数fun(char*tt,intpp[]),统计tt所指字符串中‘a’到‘z’26个字母各自出现次数，并依次存放在pp数组中，最后要输出结果。例如，当输入字

6、符串：abcdefgabcdeabcxyz，则程序pp数组中应存放的内容为：33322110000000000000001113.旅游景点信息管理程序设计设计结构体数组，结构中包括数据为：编号，景点名称、旅游地名、所需费用等。设计各个函数，分别实现以下功能：（1）输入数据（2）显示所有信息（3）查询：输入旅游地名，显示符合条件的记录，并求所需总费用。设计菜单，通过选择菜单调用以上各函数（按照你的题目中的内容要求替换以上内容，格式要求字体为小四、宋体、行间距固定值22磅）要求：使用C语言完成上述程序的设计、

7、编程和调试，开发环境可采用TurboC2.0、WinTC或VisualC++6.0等。二、算法设计1.求一个字符串中所有的数字字符对应的数值之和。（此处对程序设计或编写过程中的关键点进行必要的文字说明，然后画出流程图。格式要求字体为小四、宋体、行间距固定值22磅）沈阳理工大学课程设计专用纸No.22编写递归函数，求十进制数对应的二进制数（此处对程序设计或编写过程中的关键点进行必要的文字说明，然后画出流程图。格式要求字体为小四、宋体、行间距固定值22磅）3.（要求如1和2所示）三、编程实现程序的具体C语言代

8、码如下：第1题：/*题目及要求：求一个字符串中所有的数字字符对应的数值之和程序编写人：蒋倩雯；联系方式：873151670@qq.com；完成时间：2012-07-06#includevoidfun(char*s1,char*s2){inti=0;if(for(i=0;s1[i]==s2[i];i++){if(s1[i]==0&&s2[i]==0)break;})printf("两个字符串不相同");}voi