(天津专用)2020届高考政治一轮复习第3单元第7课唯物辩证法的联系观课件(必修4).pptx

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1、第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观-3-123451.(2018·课标全国Ⅲ)中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是()①整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中②部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分③部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展④整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的A.①②B.①④C.②③D.③④6答案解析解析关闭本题借助中国与世界的发展深度融合的事例,考查对整体与部分关系的理解。整体具有部分所不具备的功能,①说法错误;整体的状况一定会影响到

2、部分,②说法错误;世界的发展得益于中国,说明部分影响整体,部分的发展对整体的发展是有利的,③正确;中国与世界的关系说明整体与部分相互依存,部分的地位是发展变化的,④正确。答案解析关闭D-4-123452.(2018·江苏)下列选项与下面漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是()A.捡了芝麻,丢了西瓜B.一着不慎,满盘皆输C.百足之虫,死而不僵D.只见树木,不见森林6答案解析解析关闭本题考查联系观,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。《盲目加工》说明没有从整体出发,没有把握事物的整体联系,D项与题意相符。A项强调抓重点,不符合题意;B项强调部分的重要性,不符合题

3、意;C项不符合题意。答案解析关闭D-5-123453.(2017·课标全国Ⅰ)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.①②B.①④C.②③D.③④6答案解析解析关闭本题考查联系的观点。将废弃的泥浆制成免烧砖,防止了环境污染,表明人类经

4、过实践活动改变事物存在的状态,建立了新的联系,故①正确。尊重客观条件是发挥主观能动性的前提,排除②。实践活动的多样性以联系的多样性为前提,排除③。废弃泥浆制成免烧砖,体现了人类通过对事物联系多样性的把握实现了事物自身的价值,故④正确。答案解析关闭B-6-123454.(2016·江苏)下图漫画启示我们办事情要()A.不断解放思想B.树立全局观念C.重视部分的作用D.发挥主观能动性6答案解析解析关闭本题考查联系观的基本知识,旨在考查获取和解读信息的能力。解答漫画题要注意“四审一联”:审漫画标题、审漫画主旨、审漫画语言、审漫画寓意、联系教材。从漫画中我们可以看出:下面的

5、猴子只顾接果子,没有考虑到板凳可能会翻倒的可能性。结合漫画语言“只顾一头”可知,这启示我们办事情要树立全局观念,故B项正确;A、C、D三项与漫画无关。答案解析关闭B-7-123455.(2015·浙江)全面深化改革,必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素,注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合;同时要注重抓重要领域和关键环节,以重要领域和关键环节为突破口,牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有()①事物发展是前进性和曲折性的统一②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物③整体与部分相互联系密不可分④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响A.①②

6、B.③④C.①③D.②④6答案解析解析关闭本题考查整体与部分的关系及主次矛盾的关系原理,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。统筹谋划深化改革的各个方面,体现了整体与部分相互联系,③符合题意;注重抓重要领域和关键环节,体现了主次矛盾的关系,④符合题意;①体现的是事物发展的过程,与材料不符;②表述有误,应当是新事物战胜旧事物,而不是“新出现的事物”。答案解析关闭B-8-1234566.(2018·浙江)小煤矿关闭后,马家村部分村民逐渐返贫,赌博、酗酒等不良现象死灰复燃。为改变面貌,村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村:通过社会主义核心价值观宣传教育、开

7、展年度“最美村民”“最美家庭”评选等,形成文明乡风;坚持绿色发展理念,聘请专家设计整体开发方案,配套利用旧矿、老宅、果蔬田园等资源,开发展示当地民俗民风的民宿、农家乐、特色小吃一条街等,形成观赏游乐、体验休闲旅游综合体。如今,马家村成了闻名遐迩的“生态民俗文化村”。游客多了,乡风美了,村民腰包鼓了,心里乐了。运用整体和部分关系的有关知识,分析马家村坚持整体开发获得成功的原因。-9-123456答案整体是事物的全局,统率着部分,在事物发展过程中居于主导地位;部分是整体中的部分,应当服从和服务于整体。马家村立足整体科学设计,统筹全局确定方案,统一开发全村多种资源,形

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