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时间：2020-04-15
《五年级数学下册《方向与位置》PPT课件之二（青岛版）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、方向与位置教学目标1.通过复习巩固所学知识——根据数对确定位置、根据方向和距离确定位置、看简单的平面图、根据方向和位置描绘简单的线路图。2.培养同学们归纳概括的能力，发展空间观念。3.培养大家主体意识和数学应用意识，创新意识和实践能力。第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小刚小刚：（2，4）小芳小芳：（5，1）小青小亮小明小华小毛小倩小雷小文（5，4）有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小
2、壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”捉迷藏怎样用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？数对（x，5）表示的可能是哪颗树，数对（6，y）呢？用数对表示图中各顶点的位置。猜猜看，数对（6，1）（6，3）（6，6）连起来会是什么图形？猜猜看，（7，2）（10，2）(7，5)(10，5)顺次连起来会是什么图形？请你也设计一个图形（顶点在横线和竖线的交点上），并用数对表示各个顶点的位置。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C猜谜游戏根据（2，2），（4,1），（1,1），（4,5），（2,4），（4
3、,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）这些数对找出相应的字母，你就知道谜底了。O会说话的字母
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