人教新课标三年级语文上册《掌声8》PPT课件.ppt

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1、掌声（人教新课标）三年级语文上册第八单元滋泥泉子学校林艳本节课学习目标：1、会写5个生字，重点学习“姿势”两个字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会人物内心情感。自学要求：1、带着问题自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子，不懂的可以互相学习。2、正确、流利地朗读课文。小儿麻痹症小儿麻痹症：简称“儿麻”，是一种由病毒引起的急性传染病，多见于婴幼儿，85%的患者在6个月~3岁之间发病，成年人比较少见。病

2、毒经过口腔进入人体，通过血液循环而影响全身，主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞，所以又叫脊髓灰质炎。症状表现为肌肉瘫痪，运动功能障碍。病毒也可以影响脑干、脑膜等神经组织。落下了残疾因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。骤然间热烈持久就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。文静愿意轮流情况注视平息情绪讲述调来动听鼓励在我上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离

3、开。因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。在我上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。在我上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。她很文静，总是默默地坐在教

4、室的一角。在我上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为他得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教他跳舞。