想想他们的难处.ppt

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1、■同学们，你们有什么难处？■那你们知道盲人有什么难处吗？名畫欣賞让我们来仔细观察这幅画，你看到了什么？图中的盲女面对如此美丽的大自然，她能看见吗？她能感受到吗？为什么？在同伴充满爱心的诉说中，扮演盲女你体验到了什么？■扮演盲女，请设想一下，双目失明的你对大自然的美景又怎样的渴望······■扮演他的同伴，请你轻轻地向她叙说：亲爱的朋友，快做下来休息一下吧！虽然我们刚才还在雨中艰难地行走，但现在已经是雨过天晴了，你知道我们身边的景色有多美吗······（请你按照图意继续说下去）通过对这幅画的欣赏和刚才的扮演，你能体验到两个朋友之间的心灵沟通吗？你还有什么其他感受？小资料■我国现有残疾

2、人8000多万。■残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人□请大家读一读第9页的《特殊的大学生——刘涛》和《与霍金大师面对面》两篇文章，读完了请举手。请尊重他们□残疾人和我们一样，都是社会的一个成员，我们应该尊重他们。小辞典□残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。□禁止即与残疾的歧视，禁止侮辱、侵害残疾人。□全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人——《中华人民共和国残疾人保障法》□请大家读一读第十二页《一封残疾儿童的信》，并回答问题。①想一想，林林最感到焦虑的是什么？②假如林林来到我们班，你将会怎么办？告诉你残疾人有自己的

3、人格尊严，他们需要的不是可怜，不是施舍，而是充满爱心的尊重和支持。助人给人以心灵的温暖，但如果不顾及对方的感受，也可能伤害他人，在他们的心中留下失去尊严的创伤。能为他们做些什么我国宪法规定：国家社会帮助安抚盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活、教育。请大家读一读第十三页《改变世界的老师》（节选），并说说，读了这个故事，你有什么想法？告诉你中国助残日：每年5月的第3个星期日国际盲人节：每年10月15日国际聋人节：每年9月的最后一个星期日国际残疾人日：每年12月3日1991年李嘉诚捐款1亿港元支持中国残疾人事业。使107万白内障患者重见光明，为4万人配用助听器······2001年李嘉诚有捐

4、款1亿港元，于中国残疾人联合会合作实施“长江新里程”计划。在你们的学校、邻里中有残疾人吗？在乘车、购物等日常生活中你遇到过他们吗？你们那儿有盲校、聋校吗？助残日你有为残疾人做过什么事吗？社会上还有不少有特殊困难的弱势群体，我们能为他们做些什么呢？