实用有效中文基本记忆法(中国记忆力训练网)

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1、海马记忆www.jiyili.net中文基本记忆法横空出世--—解决国人的数字编码难题!!![说明]本贴原发于“快速记忆的原理与方法”中(原名:《汉语拼音之声母与数字对照规则》),蒙张教主海洋先生厚爱,已被加精(真是开心啊)。更有版主阿峰提议放在“原创记忆体系”给大家共享,唔,有道理。所以就利用今天周日上午的时间修订一番,补充了部分核心的内容,好让大家更为有效地使用。英文的基本记忆法于十七世纪中叶由斯坦尼斯劳斯.明克.冯.文申引入以来,已经被人们不断改进和使用了300多年。这种方法的基本概念是,用发辅音的字母作为编码来代替0~9等十个数字。最近两年来,记忆力培训开始

2、被国人所重视,但是市面上所有关于记忆的书籍,只要是涉及数字转码者,几乎是照无例外地照搬这套原产于西方,也只适用于英文语言环境的英文数字转码体系,不光是凯文都迪,包括戴维思都是(还有《五分钟成为记忆王》等书籍,一整个天下文章一大抄,想来都郁闷透顶)。所以,几乎所有的中国人,因为英文不太纯熟,都玩不转这套西方的转码系统。“洋为中用”是偶本人一贯的学习原则,所以从前天冬天初次接触到凯文.都迪的《魔术记忆》时,就立志为中国人发明出一套汉化的编码。在本网站和牛族基地里,也看到许多记忆发烧友对《中文版的基本记忆法》的渴普及记忆技术,推动记忆革命!www.jiyili.net中国

3、记忆力训练网海马记忆www.jiyili.net求,所以本人借用中国记忆力训练网这个平台,将自己近一年来的工作成果奉献给大家分享。本人祖辈姓王,网名“纳闷王”,可理解为“No1”或“数字王”,来源于三槐王氏。仿牛头兄的做法,故命名为“王氏中文数字转码法”,各位网友尽可拷贝使用,不限量转发,但请维护本人的冠名权。这个要求不算过分吧。(一)编码规则--汉语拼音声母与数字的对应关系中文声母包括:BPMF—DTNL—GKH—JQX—ZCSR—YW由于南方地区的人士对卷舌音严重不支持,所以本编码将平舌音和卷舌音混为一体来对待,指定Z=ZH,C=CH,S=SH。如此刚好20个声

4、母,分两组每组10个,分配给0~9十个数字,老祖宗苍颉造字时,真替咱后代想得周到啊。数字0123456789声母一DYZMSWLQBJ声母二CTRKPHNFXG特殊码非以Y和W开头的其他韵母字,如耳,鹅,阿,噢等,一律转码为0。(二)编码说明A)以上“声母一”除0,2,3之拼音有调整外,其余七个均保留了汉语拼音的原码。0对应“洞(D)”,2对应Z(Zh),3对应M,皆为象形,有助于快速转换。此编码建议各位参照使用。B)“声母二”之编码规则如下:普及记忆技术,推动记忆革命!www.jiyili.net中国记忆力训练网海马记忆www.jiyili.netC-0象形T-1

5、象形,字母T有一纵向竖线,同英文基本记忆法。R-2汉语拼音二(ER)中带有R字母。K-3利用“3K党”来记。或扑克牌中K=13。P-4字母P的镜像q很象4。或P4电脑。H-5许多人把“虎”(Hu)作为5的记忆桩子。或“五虎”闹东京。N-6N与L读音最接近。牛柳。F-7F是反写的7,镜像。X-8将X上下两头封口就是8,和B也超级相似。G-9字母G的小与g和9是一模一样。C)初学者或图简单者可以单独采用“声母一”编码。如需要全码转换,即“实现汉字和数字的全面转换”,则可以将“声母一”和“声母二”混合使用。比如39的编码,即对应四组声母,但实际中要以第一套“声母编码”为主

6、,以利于快速联想:MJ-毛巾美金木匠墨镜麻酱蜜饯民警模具面具……MG-蘑菇魔鬼玫瑰芒果木瓜迷宫……KJ-盔甲考卷矿井铠甲……KG-开关苦瓜矿工…..想想看------仅数字39就对应这么多词组和具体的物象!是不是充分体现了中华民族传统文化的博大精深?英文单词能有这么多的对应?做梦也不行!普及记忆技术,推动记忆革命!www.jiyili.net中国记忆力训练网海马记忆www.jiyili.net作为炎黄子孙,龙的传人,我们完全有充分的理由为咱上下五千年的文明传承而自豪--西方人可以搞出来的,中国人做得更好!西方人发明的键盘原本只是简单地输入26个字母,中国人稍加改造,

7、还不照样输方块汉字?其实,在具体运用时,对应每个数字的编码只需三至五个即可,要记忆的话不妨将词组串起来联想,比如:冰天雪地的39天,戴着墨镜的魔鬼和举着玫瑰的民警在迷宫似的矿井里打麻将,呵呵。记熟了,运用起来也就熟练了。在此基础上,再逐步去发展三个字或四个字的词组,比如你在实际生活中碰到“狗不理”,就可以将之简单地转化为“986”,以后看到986,就可以想起狗不理包子了。平时注意积累,就不怕联想不到具体的物象。再如“勤务兵=758”,“哈里波特=5681”,“比尔盖茨=8090”等等。请记住,即是是英文基本记忆法编码,也是建立在对单词熟练的基础上的,如果没有英文

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