梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf

梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf

ID:52933576

大小:355.85 KB

页数:4页

时间:2020-04-02

梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf_第1页
梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf_第2页
梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf_第3页
梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf_第4页
资源描述:

《梁思成建筑教育思想的形成及特色.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、梁思成建筑教育思想的形成及特色赖德霖,。年月岁的梁思成来到了沈阳一年前他从美表》和《清华大学营建系建筑工程系学制及学程计划草国宾夕法尼亚大学建筑系毕》,以及由他参与制定的案《建筑系全国统一科目表》记录了业,获得了硕士学位。此时,他刚刚结束在欧洲的旅行和考他的建筑教育思想和发展过程。,从西伯利亚回国。在沈阳他开始了自,察己建筑家生涯中的在东北大学建筑系里担任设计课的教师是他的两位宾一。,,。,“第一项重要事业兴办教育在以后的岁月里他为中国大同窗陈植和童德童震先生曾说东北大学建筑系所、,。’,的建筑教育事业做了三件事一创办了东北大学建筑系①有设备悉

2、仿美国费城本雪文尼亚大学建筑科若将两校、,。二参与了由国民政府教育部主持的全国大学工学院分系科的课表相对照这一点就更加明显目表的起草和审查,创办了清华大学营建系。前两件事做于就在梁思成创办东北大学建筑系的当年,国民政府教育一。,是他建筑教育的第,,,年一次实践第三件在部针对当时各校自由发展标准多不相同的情况对全国大,。。,年是第二次分别由梁思成制定的《东北大学建筑系课程学课程进行了整顿梁思成和中国另一位大学建筑系主任、,。,。,室王者之器也而水以为都准也者五量之宗也素也即人的作用关于这些方面笔者拟在今后的其他篇章中进,,。。者五色之质也淡也者五

3、味之中也是以水者万物之准一步探讨也。”。参考文献水的伦理观无疑会影响水环境的构成和基调区别于西,,,洋的喷泉文化流水是中国造景的主要手法这与对水的低〔〕李桓著《论中国思想中的亲水观》日文版原文载于《神,。,户大学自然科学研究科纪要第号》流性的伦理观不无关系中国的造园还喜用聚水聚水集中,。,因为水能〔〕李桓著《谈亲水空间研究的课题》日文版原文载于《社了静明性和水平性等特性风水还认为水为聚财,。会开发科学与技术第号润利万物〔,《日本,〕李桓著《风水说之理念的考察》日文版原文载于通过以上的考察我们具体地看到中国人的认识模式,建筑学会计画系论文报告集》

4、、。与水中国思想与水文化的内在关系这种关系意味着水对,〔〕李桓著《对风水水法的考察》日文版原文载于《日本建。中国的环境文化的重要性这种重要性在于人与环境间的思·,筑学会近几支部研究报告集计画系》、。此为场所性的内涵。想性伦理性关系的形成〔〕李桓著《关于水系与聚落空间的构成关系的研究》日文版,原文载于《神户大学自然科学研究科纪要第号》,四、结束语〔,,〕中村雄二郎著场所》日文版弘文堂·本,〔〕莱尔夫著场所与没场所》高野岳文简要地从水的内在特性上探讨了水的场所性意义彦等译日文版,筑摩书房,并从中国思想中的水意识上考察了水在中国环境文化中的〔〕和迁哲

5、郎《人间学的考察,,。,著风土》日文版岩波文库意义从史实卜看许多聚落中的水环境确实是出于水利目—。的而设但设立方法的理论基础与整体的思想或环境思想是〔〕·白尔克著风土的地球》三宅京。,‘。不可分的关于这一点我们有必要进行厂泛地实证从前子译日文版,筑摩书房,、,··一·文中提到的唐模宏村两聚落来看其水系的实用性背后还〔〕舒尔兹著实存空。、·,,藏有风水意义是个事实建筑学对于这种深层的与场所性间建筑》加藤邦男译日文版鹿岛出版会“”,,密切相关的意义的发掘是不可忽视的。〔〕市川浩著《身的结构日文版讲谈社学术文库一,〔〕段义孚著《场所爱人间与环境》小野

6、水的场所性意义提示我们在创造环境时应注重水的作有,,—。。五等译日文版哲书房用水的作用在于从深层上沟通人与环境间的交流这种交一、〔〕段义孚著《空间与场所》山本浩译日文“”流是环境主体化以及地理学家段义孚的所谓场所爱,,版筑摩书房。,叩叩产生的前提人与环境间没有真正的交流的话〔〕西田几多郎著,上《西田几多郎工》日田闲照编哲学论集,、、无论是生活的展开还是进行环境科学环境生态环境规文版,岩波文库,。划乃至环境保护等都是缺少根据的本文仅仅从水的特性上讨论了其与场所性的关系,尚未作者单位国立华侨大学建筑系提及水的空间构成。另外,场所性的产生,重要的在于

7、主体,〔收稿时间年月〕建筑学报一中,以及当时国内最著名的建筑事务所“,央大学的刘福泰基规划理论等方面也有所涉足他的学术思想得到了很大的丰泰工程司”的建筑师关颂声参加了工学院分系科目表的起草。,,开始了第富和发展年他又创办了清华大学营建系。和审查①这次工作的结果《文理法及农工。,,一商各学院分院二次教育实践创系不久他应耶鲁大学之聘赴美讲学又共同必修科目表》和《大学及理法农工商分系必修及选修科于年担任了纽约联合国总部大厦的设计顾间,从而对。目表》在一年颁布建筑系的课程基本上是以中央国际建筑理论的新发展,有了进一步的了解,建筑教育思想大,。,,学的为

8、蓝本所不同的是美术和设计门类的课程大大增也趋于成熟回国后他设计出一套新的建筑教育体系这、。加艺术训练明显加强对照后来的艰清华大学工学院营建“”便是他以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。