样题-Z047-中职组-车加工技术.pdf

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1、2014年全国职业院校中职组现代制造技术赛项车加工技术赛项样题任务一识图与绘图任务二产品加工工艺制定任务三样题组合件加工2014年全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术赛项车加工技术—“识图与绘图、产品加工工艺制定”任务书一、竞赛时间：90分钟。二、“识图与绘图、产品加工工艺制定”图纸“识图与绘图、产品加工工艺制定”纸质图纸见附件1。三、竞赛任务要求：1．“识图与绘图”任务，具体实施步骤如下：（1）在D盘内创建文件夹，文件名为：“绘图+选手号+机位号”，如选手号为12，机位号为09号，则文件名为“

2、绘图+12+09”。（2）根据下发的纸质图纸，认真识图，读懂零件图，找出零件图上5处错误的地方。（3）用“中望机械设计软件V2014”制图软件重画图纸，并将错误部分改正，绘制出符合机械制图标准的DWG图纸并保存至D盘的“绘图+选手号+机位号”文件夹内，文件名为：绘图+选手号.DWG，如选手号为12号，文件名为“绘图+12.DWG”。（4）使用PDF虚拟打印功能打印出PDF格式文件并保存至D盘的“绘图+选手号+机位号”文件夹内，文件名为：绘图+选手号.PDF。如选手机位号为12号，文件名为“绘图+1

3、2.PDF”。2．“产品加工工艺制定”任务，具体实施步骤如下：（1）在D盘内创建文件夹，文件名为：“工艺+选手号+机位号”。如选手号为12号，机位号为09号，则文件名为“工艺+12+09”。（2）识图已修改完成的零件图纸进行机械加工工艺分析，确定加工方案。（3）选用“中望机械设计样题软件V2014”制图软件中合适的工艺卡片模板。（4）在制图软件中完成“车削加工工序卡”的填写并保存至D盘的“工艺+选手号+机位号”文件夹内，文件名为：工艺+选手号.DWG。如选手号为12号，文件名为“工艺+12.DWG

4、”。（5）使用PDF虚拟打印功能打印出PDF格式文件并保存至D盘的“工艺+选手号+机位号”文件夹内，文件名为：工艺+选手号.PDF。如选手号为12号，文件名为“工艺+12.PDF”。若有多张PDF格式文件，则文件名分别为“工艺+选手号（1）.PDF”、“工艺+选手号（2）.PDF”、“工艺+选手号（3）.PDF”，依次类推，保存至D盘的“工艺+选手号+机位号”文件夹内。四、竞赛规则：1.“识图与绘图及产品加工工艺制定”部分比赛为所有选手同时竞赛，竞赛赛场提供安装“中望机械设计软件V2014”正版软

5、件的计算机，所有计算机的USB接口、光驱等设备均已贴封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，立即取消选手比赛资格。2．参赛选手凭参赛证、学生证、身份证按正式比赛开始时间提前60分钟准时到达赛场集合，进行抽取比赛机位号，现场裁判将对各参赛选手的身份进行核对，赛前15分钟选手进入比赛现场对软、硬件竞赛设备进行确认。比赛开始15分钟后不得入场。3．参赛选手不得带任何技术资料、工具书、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备，否则取消选手比赛资格。4．参赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行

6、比赛。竞赛结束前将DWG格式图纸、工艺图表通过虚拟打印输出PDF图纸，并存档。5．比赛过程中选手不得随意离开机位，不得与其它选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意，询问后处理，否则按作弊行为处理。6．比赛过程中只允许裁判员、工作人员进入现场，选手必须严格遵守比赛规程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和工作人员的监督和警示。若因选手个人因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止比赛。若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停竞赛计时）。如果确定为设

7、备故障问题，裁判长将酌情给与补时。7．比赛结束前15分钟，裁判员提醒比赛即将结束。比赛结束后，选手不得再进行任何操作，保存结果须经裁判员检验，选手签字确认后方可离开赛场，任务书、试卷不得带出赛场。样题8．参赛选手若提前结束竞赛，应由选手向裁判员举手示意，竞赛终止时间，由裁判员记录，并且配合工作人员完成竞赛结果的确认工作。9．比赛结束后，当值裁判和工作人员检查选手使用的计算机，如有异常，向裁判组报告，裁判组裁定参赛选手成绩是否有效。10．裁判组对有效答卷及时评定成绩，做到客观、公平、公正，并及时公布

8、竞赛成绩。五、评分标准“识图与绘图、产品加工工艺制定”评分表见附件2。样题附件22014年全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术赛项车加工技术—“识图与绘图、产品加工工艺制定”评分表机位编号得分总分序号名称项目内容评分标准配分得分备注比例修改图纸错误部分未找出1处，扣0.2分1绘制标准零件图：包图形要素少1处，扣0.5分3括图框、标题栏、图识图无图框，扣1分，标题栏不形。2完整，扣1分；1与10%尺寸、粗糙度标注缺少1处，扣0.2分2绘图形位公差缺1处，扣0.5分，形位公差、技术要