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时间:2020-04-02
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1、郑州大学护理学院在职以同等学力申请硕士学位医学统计学试题卷A合分人:复查人:评卷一、判断题(每题1分,共10分)分数人()1.实验设计时,只要遵循了随机化的原则,各组之间就一定均衡可比。()2.对于服从正态分布的资料,X1.96S范围内的观察值例数占其总观察例数的95%。()3.事物各组成部分构成比之和必定等于1。()4.率可以反应疾病的严重程度。()25.3个样本率比较的检验,如果结论为拒绝H,说明任两个率均不相同。0()6.抽样误差越大,由样本统计量推断总体参数越不可靠。()7.某指标的参考值范围意味着只要在此范围内就一定正常,超出
2、该范围就一定异常。()8.统计表中,如果观察结果为0,可以画“—”表示。()9.对于不服从正态分布的定量资料,用中位数和四分位数间距描述更合适。()10.在假设检验中,若P,则拒绝H,且P越小,说明差异越明显。0二、简答题(每题10分,共30分)分数评卷人1.卡方检验的应用条件及注意事项。2.某人为观察不同药物治疗某病的疗效,将病人随机分为两组,分别采用两种药物,结果见下表,欲对甲乙两组疗效的优劣进行比较,采用哪种假设检验方法更合适?(不需要计算)。表1不同药物治疗效果比较组别显效有效好转无效合计甲组5712428乙组12107130合
3、计1717195583.为了解2007年某市高血压患者的年龄分布,收集了如下资料,作者将表2资料绘制成图1,请问这样合适吗?为什么?(如果不合适,请给出合适的方案)表22007年某市高血压患者的年龄分布年龄组人数15-17人数8025-467035-326040-405045-51403055-702060-621015-2525-3535-4040-4545-5055-6060-6565-7065-7064图1高血压患者的年龄分布分数评卷人三、计算题(每题10分,共20分)1.某市2008年抽样调查100名正常成年男子的血红蛋白量,结果算
4、得x125g/L,s4g/L。已知正常成年男子的血红蛋白量的分布是正态分布。试计算:(1)该市2008年正常成年男子的血红蛋白量的95%的置信区间;(2)该市2008年正常成年男子的血红蛋白量的95%的参考值范围。2.用噬菌体治疗小儿细菌性痢疾结果见表,问两组阴转率有无显著差异?表3两种方法检查结果比较组别观察人数粪检阴性人数阴转率(%)试验组292586.2对照组281760.7合计574273.7四、应用题(共40分):从2009年和2010年郑州大学学报(医学分数评卷人版)发表的论文中,下载一篇并指明:1.结合实验设计的基本原则,
5、说明该论文的实验设计是否符合统计学的要求。(15分)2.作者采用的统计分析方法是什么?该分析方法的模型假设是什么?作者采用的统计分析方法是否合理?(10分)3.结果部分统计学报告是否规范?统计图表应用是否正确?若不正确,应如何改进?(15分)郑州大学护理学院在职以同等学力申请硕士学位医学统计学试题卷B题号一二三四总分分数合分人:复查人:一、判断题(每题1分,共10分)分数评卷人()(1)t检验可用于同一批对象身高和体重均数差别的假设检验。()(2)XS既可用于正态分布资料的统计描述,亦可用于偏态分布资料的统计描述。()(3)线图可以描述糖
6、尿病患病率随时间的变化趋势。()2(4)3个样本率比较的检验,当结论为拒绝H时,只能认为3个总体率总02得来说有差异,欲进一步了解差异的具体信息,需作分割。()(5)实验设计中有足够的样本含量是贯彻了“重复”的原则。()2(6)3个样本率比较的检验,H:;H:,,互不相01231123同。()(7)在假设检验中,检验水准一定时,双侧检验比单侧检验更容易得出有差异性的结论,因此采用双侧检验比单侧检验好。()(8)研究人员测量了100例患者血小板计数,所得资料为定量资料。()(9)统计表中,如果观察结果为0,可以画“—”表
7、示。()2(10)等级资料平均疗效的比较,既可以用检验,也可以用秩和检验。二、简答题(每题10分,共50分)分数评卷人1.描述定量变量集中趋势和离散趋势的指标各有哪些?各自的应用是什么?2.单因素方差分析的模型假设和基本思想是什么?3.实验设计中,随机化的含义是什么?举例说明如何对20个患者随机分到2组,使得每组各有10例。4.正态分布在医学中有何应用?5.为了解2007年某市高血压患者的年龄分布,收集了如下资料,作者将表2资料绘制成图1,请问这样合适吗?为什么?(如果不合适,请给出合适的方案)表12007年某市高血压患者的年龄分布年龄组
8、人数15-17人数8025-467035-326040-405045-51403055-702060-621015-2525-3535-4040-4545-5055-6060-6
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