四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》复习课件北师大版.pptx

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1、课前小测小数的意义和加减法单元基础知识回顾一、小数的意义1.1)分母是10,100,1000，…的分数可以用小数表示。2)小数部分的计数单位分别是，，，…也可以写成0.1,0.01,0.001,…3)每相邻两个计数单位间的进率是10.小数是分数的的另一种表现形式2，低级单位的数换算成高级单位的数的方法：1）根据两个单位间的进率，先把低级单位前面的数改写成分母是10,100,1000，…的分数。2）再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。3，复名数化成单名数（用小数表示）的方法：1）先把高级单位的数写在整数部分。2）

2、再把低级单位的数改写成分母是10,100，1000，…的分数。3）然后化成小数，写在小数部分。4，小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。二、比大小1，先比整数部分，整数部分大的那个数就大。2，整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大。3，十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大。4，以此类推，直到比较出大小为止。小数的大小与位数的多少没有关系三、小数加减法：1，先把小数点对齐（相同数位对齐）。2，再按整数加减法的计算方法计算。3，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。四、小数加减法混合运算的运算顺序：1，在没

3、有小括号的算式里，按从左往右的顺序计算。2，如果算式里有小括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。与整数的混合运算顺序相同单元重要考点复习【考点一】小数的意义1，看图写分数和小数。2，填空。【考点二】单位换算和小数大小的比较。3，填一填。4，【考点三】小数的基本性质和加减法基本方法复习复习小结单元小测