四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册秋天教学课件新版新人教版.pptx

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1、14*秋天何其芳作者介绍何其芳(1912—1977),现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖。   诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。何其芳对于艺术形式的完美,表现出执着的探求。在诗歌方面,他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境。因此,他的诗明显地具有细腻和华丽的特色读准下列字音，并解释下面加线的字。丁丁肥硕栖息归泊廖阔枯涸梦寐清冽鳊鱼船桨幽谷芦蓬诗歌描

2、绘了几幅图画？请试着给他们取上整齐、漂亮的名字。农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图从诗中哪些地方可以看出这是一幅乡村秋景图？作者是按什么顺序写景的？诗歌抒发了作者怎样的感情？1、因为露珠、冷舞、白霜，表明了秋天的天气特征；稻香，镰刀体现了农家特色；秋虫低鸣，蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸，更清冽，这些都暗示了是在秋天。2、由远及近的顺序。3、抒发了热爱秋天、赞美秋天和热爱生活的感情。震落满披着的露珠伐木声出幽谷饱食稻香的镰刀撒下圆圆的网溪水枯涸石更冽梦寐中的牧羊女美句赏析：找出自己喜欢的诗句，然后在小组内交流，说说自己喜欢的理由（从内容与修辞等方面分析），同

3、时做上批注。课堂小结：《秋天》描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗中各幅小画面，以及画面的各个意象和谐统一，这种氛围所赖以形成的清静、清远、清柔的特点无一不达到极致。诗不长，只有三节，每一节独立构成一幅画面，将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸多景致皆收于笔下作业布置：课后收集描写秋天的古诗词名句