2014备考攻略-英语.ppt

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1、WelcometoEnglishFrommissguo2013年英语试卷模式Ⅰ卷选择题90分Ⅰ、听力理解30分A、图片理解5道题5分B、情景交际5道题5分C、对话理解5道题10分D、短文理解5道题10分笔试部分60分Ⅱ、单项选择20道题20分Ⅲ、完型填空10道题10分Ⅳ、阅读理解15道题20分Ⅱ卷非选择题60分Ⅴ、词汇15道题15分A、首字母提示填词5道题5分B、中文提示填词5道题5分C、用词的适当形式填词5道题5分Ⅵ、补全对话5道题10分Ⅶ、短文填空10道题10分Ⅷ、任务型阅读5道题10分Ⅸ、写作15分2014年中考英语

2、学科备考复习…2013年11月10日一、命题理念与原则考查学生用英语做事情的能力在考查学生对基本知识与基本技能掌握的同时，以能力立意为核心，突出考查学生在具体情境中运用所学知识与技能的能力，以及运用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力。二、考查的主要内容根据考试大纲的要求，中考试题应当涵盖听、说、读、写等语言技能，以及语法知识和词汇知识的综合运用能力等几方面的内容。语言知识运用能力1.单项填空主要考查考生对语音知识、词汇、语法、习惯用语和常用表达法的掌握情况和运用能力。所考查的主要能力是，在特定语境中辨别、使用词汇和语法

3、知识的能力。所考查的知识均为基础教育阶段的主要知识，且大部分题目设置考虑到语境。注重基本、体现适当、突出运用基础语法知识的考查和题干信息的理解；动词考查为重点词法方面：冠词的运用，不定代词的辨用，连词，动词时态及动词短语的辨析运用，情态动词，非谓语动词等句法方面：热点内容为定语从句中的考查，宾语从句引导词的辨析及语序，状语从句引导词的选用,特殊句式的考查(感叹句,倒装句以及一些固定句型等),情景交际的考查2.完形填空主要考查学生对语篇的理解和逻辑推理能力，以及搭配、辨析词语的能力,特别是在特定语境中运用词汇的能力。其次考查语

4、篇结构知识和语法知识。完形填空题突出强调语篇,在语篇中考查考生的语用能力。3.阅读理解能力主要考查学生对不同题材、体裁书面用语的理解能力，特别是信息获取能力，包括图文转换和信息处理能力。阅读部分主要考查考生对重要细节的理解、推断作者态度和写作意图、猜测生词词义、对主旨大意等的理解能力阅读选材特点:记叙文、说明文、议论文、科普文、应用文（如海报、图表、广告、说明书、菜单、书信等）根据内容可分为：励志篇、启迪篇、学习篇、成长篇、健康篇、环保篇、科技篇。4.写作能力（1）单词拼写：所考查的内容均为常用词，单词词性的分布为动词、名词

5、、形容词和副词等；（2）书面表达：（是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动）主要考查考生在特定语境里综合运用语言进行表达的能力。(完成句子;情景作文;材料作文;应用文;图表作文;开放式作文)课标对语言知识目标的描述:语音、词汇语音：口语表达中语音、语调自然、流畅；根据语音辨别和书写不太熟悉的单词；根据语音、语调了解话语中隐含的意图和态度。词汇：理解词汇表达的不同功能、意图和态度等；运用词汇给事物命名、描述行为和特征、说明概念；学会使用词汇、短语、习惯用语或固定搭配；课标对语言知识目标的描述：语法语法：掌握描述时间、地点和

6、方位的常用表达方式；理解并掌握比较人、物体及事物的常用表达方式；使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度或情感等；掌握语篇中基本的衔接和连贯手段，并根据特定目的有效地组织信息。课标对语言知识目标的描述:功能了解日常交际功能的主要语言表达形式；在语境中恰当地理解和表达问候、告别、感谢或介绍等交际功能；在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表达意见或进行判断等;运用已学过的功能项目有效地表达情感、意图和态度。课标对语言知识目标的描述:话题熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题；进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯和

7、科学文化方面的话题；熟悉我国一般社会生活的话题，例如：职业、节日、风俗和社会礼仪等；了解英语国家有关日常生活习惯的话题。课标对语言技能目标的描述:听能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果；能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点能听懂熟悉话题的内容，识别不同语气所表达的不同态度；能听懂一般场合的信息广播,如:天气预报课标对语言技能目标的描述：说能在日常交际中对一般的询问和要求做出恰当的反应;能根据熟悉的话题,稍做准备后,有条理地

8、作简短的发言;能就一般性话题进行讨论;能根据话题要求与人交流、合作，共同完成任务；能用恰当的语调和节奏表达意图。课标对语言技能目标的描述:读1.能从一般资料中获取主要信息；2.能利用上下文和句子结构猜词义3.能根据上下文线索预测故事情节的发展;4.能根据阅读的目的使用不同阅读策略;5.能通