中国传媒大学考研广播电视招生目录招生简章.pdf

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1、中国传媒大学考研辅导第一品牌2014年中国传媒大学考研复习手册广播电视硕士8年辅导：成功学员1083位目录中国传媒大学考研辅导第一品牌一、2014年中国传媒大学硕士专业考研形式分析...............................1（一）近4年分数线及招生人数变动情况..........................................1（二）专业考试科目及参考书目..........................................................2（三）

2、专业培养计划..............................................................................2（四）专业就业前景..............................................................................3二、2014年考研复习方案和辅导规划...................................................3三、学习方法解读........

3、............................................................................6（一）参考书的阅读方法..................................................................6（二）学习笔记的整理方法............................................................6（三）真题的使用方法.....................

4、.................................................6四、新祥旭考研辅导课程体系介绍........................................................7五、新祥旭机构简介................................................................................7中国传媒大学考研辅导第一品牌一、2014年中传广播电视硕士专业考研形式分析（一）近4年分数线及

5、招生人数变动情况近四年复试分数线英语政治专业一专业二总分2010年323248483052011年353553533202012年34345151315（播音）2013年34345151335（播音）近两年进入复试与录取人数比例2012年2013年（二）专业考试科复试人数2924目及参考书目录取人数2020专业类别及方向考试科目参考书目招生情况3中国传媒大学考研辅导第一品牌初试科目：政治英语二初试参考书：共招生20专业课一1、《艺术学概论》，北京大学出版人，其中5专业课二社彭吉象人为保送，广播电视艺术硕2、《艺术

6、概论》文化艺术出版社15人为统士复试科目：王宏建招体检3、《艺术学基础知识》中央音乐学英语听力院出版社王次炤等专业笔试专业面试（三）专业培养计划1、播音与支持艺术方向简介播音主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。播音主持艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。本方向具有多学科交叉的边缘性特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、

7、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。本方向的研究对于广播电视播音主持艺术业务实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创作水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。2、学制与学年构成4中国传媒大学考研辅导第一品牌（1）全日制播音主持艺术研究方向（MFA）学习年限为2年，最长不得超过3年。学习过程分为课程学习、实践训练和学位论文三个阶段。课程学

8、习、实践训练实行学分制，学位论文实行申请答辩制。（2）学习方式为全日制脱产。（3）学年构成：第一学年秋季学期：2014年9月—2015年1月春季学期：2015年3月—2015年6月小学期：2014年7月第二学年秋季学期：2015年9月—2016年1月春季学期：2016年3月—2016年6月毕业时间：2016年6月末（时间待定）3、交流、升学与就业（1）对外学术交流学术交流