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1、2010年1月新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)Jan.,2010第38卷第1期JoumalofXinjiangUniversity(Philosophy,Humanities&SocialSciences)Vo1.38.No.1【公共管理研究】中国特色社会主义与民主社会主义比较丁宁(新疆大学政治与公共管理学院,新疆乌鲁木齐830047)摘要:中国特色社会主义与民主社会主义是两种完全不同的思想体系和发展道路,二者之间在理论渊源、形成条件、指导思想、哲学基础、国家观、政党制度、所有制观、价值体系八个方面存在原则区别,并在
2、经济运行机制观、社会福利观、国际政策三个方面不尽相同。我们要划清二者的界限,做好“虚”、“实”两篇文章,积极应对民主社会主义的挑战,坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。关键词:中国特色社会主义;民主社会主义;比较中图分类号:G91--03文献标识码:A文章编号:10(0-2820(2010)O1—oo14-o6近年来,有人提出,“民主社会主义是马克思主义的正统”,“只有民主社会主义才能救中国”等一、中国特色社会主义与错误论调,凸显了民主社会主义对中国特色社会主民主社会主义的原则区别义的现实挑战。其实质是中国未来究竟应该
3、举什么旗、走什么路的大问题。我们要清醒地认识到,只有(一)理论渊源根本不同社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能中国特色社会主义的理论渊源是马克思主义发展中国,而决不能搞民主社会主义。民主社会主基本原理和科学社会主义基本原则。毛泽东关于中义是社会民主党、社会党和工党的思想体系的总国社会主义建设的正确思想,为中国特色社会主义称。它的名称几经变化,最早(第二国际时期)叫社理论体系的形成起了理论铺垫的作用;邓小平理论会民主主义,意即当前任务是民主主义,以后的任的创立,奠定了中国特色社会主义理论体系的框架务是社会主义;到第
4、二阶段(1951年社会党国际一基础;“三个代表”重要思想,使中国特色社会主义大以后)叫民主社会主义,其意在于民主社会主义理论体系日益完善;科学发展观等一系列战略思想有别于苏联社会主义,也有别于资产阶级自由主的提出,拓展了中国特色社会主义理论体系的新视义;第三阶段(1992年社会党国际十九大以后)又恢野。总之,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓复最初的“社会民主主义”,这是一个倒退,干脆放小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等弃了社会主义。民主社会主义虽然也自称是“社会重大战略思想在内的科学理论体系,它是马克思列
5、主义”的实践,但它作为“资本主义病床边的医生”,宁主义、毛泽东思想的继承和发展。而民主社会主其实质是非马克思主义的社会改良主义思潮,它绝义的理论渊源具有多样性的特征,它把基督教学不是社会主义。中国特色社会主义是马克思主义基说、法国大革命的人权宣言、康德的伦理学与启蒙本原理和科学社会主义基本原则同中国具体实际思想、黑格尔哲学、凯恩斯主义经济学等都作为自和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化最己的思想理论渊源,它的理论是对这些学说或思潮新成果。中国特色社会主义与民主社会主义是两种经过实用主义的取舍和现实主义的解释之后的产
6、完全不同的思想体系和发展道路,我们要划清二者物,淡化马克思主义色彩,甚至把马克思主义从纲的原则界限,正确区分二者的复杂关系,积极应对领中排除。民主社会主义的挑战。这对于我们更好地坚持和发(二)形成条件根本不同展中国特色社会主义有着重要的理论意义和现实“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理意义。论的绝对要求,就是把问题放到一定的历史范围之}收稿日期:2009-06—19作者简介:丁宁(1975一),男,新疆乌鲁木齐人,新疆大学政治与公共管理学院博士生,从事马克思主义理论、公共政策研究。第1期丁宁:中国特色社会主义与民主社
7、会主义比较15内。”[2]中国特色社会主义的形成有其特定的社会历级的人类共同享有的组织,其目的是否认社会主义史条件,中国和其他国家进行社会主义的实践和经国家与资本主义国家的本质区别。验教训是其形成的历史条件,改革开放和社会主义2.在变革现实的道路上存在根本分歧现代化建设的伟大实践是其形成的实践条件,和平马克思主义认为,革命的根本问题是政权问与发展成为时代主题是其形成的时代条件。而民主题,“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统社会主义是随着资本主义的发展变化而不断调整治阶级”圈。在坚持暴力革命是主要斗争形式的同应对措施演
8、进的。资本主义的新变化是民主社会主时,无产阶级也绝不放弃任何革命和平进行的可义演进的现实基础,也是民主社会主义形成的条能。近代以来,中国人民深受“三座大山”的压迫,件。北欧国家的民主社会主义发展模式和道路是与根本就没有搞改良主义、走议会道路的社会条件,北欧国家的历史和国情分不开的,其他国家是不可只能通过新民主主义革命
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