小学一年级语文学会将句子补充完整.pptx

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1、学会将句子补充完整什么是句子呢？句子就是我们日常说的一句一句的话，一句话表达一个完整的意思，他是由词和短语组成的，有一定的语调和标点符号。“谁（什么）”+“干什么（怎么样）”的句子。（1）今天的月亮真圆。（什么）+（怎么样）（2）爸爸在上网。（谁）+（干什么）现在，同学们看看下面这两句话是不是完整的。（1）在吃饭。（2）天上的太阳。“谁（什么）”+“是什么”的句子。李洋是学生。+（谁）（是什么）（1）这座楼房是工人的宿舍。+（什么）（是什么）（2）现在，同学们看看下面的句子是不是完整的。（1）小红的妈妈。（2）小明的牙齿。（3）花老师是我们的班主任。快乐练习第一天上学今天，是开

2、学的第一天。东东开心地背着书包__________。一路上，他看到太阳公公笑眯眯地看着他，好像说：“小朋友，快点走吧，别迟到了。”小河“哗哗”地响，好像在说：“快走吧，正等着你呢。”1、在文中的横线上填上合适的内容，把句子补充完整。2、短文里有一个句子是不完整的，你能把它找出来吗？去上学公园的花不能摘春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的，有粉的，有黄的，真好看。弟弟要_____________，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”弟弟说：“可是我很喜欢这些花呀！”姐姐摸摸弟弟的头，说：“喜欢他们就更要爱惜他们。把花摘走，花很快就会谢了。”1、根据短文，

3、请将下列句子补充完整。（1）春天到了，姐姐带着弟弟_________________（干什么）（2）_____________（什么时间），姐姐带着弟弟到公园玩。（3）春天到了，__________（谁）带着__________（谁）到公园玩。2、在文段横线处填空，将句子补充完整。摘花到公园玩春天到了姐姐弟弟练一练，更厉害！1、到公园去玩。2、我和姐姐是。3、张老师。4、在水里游来游去。5、是一种学习用品。6、大象的耳朵像。7、几个小朋友在。8、从屋里走出来。9、爸爸笑了，我也。10、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得。