中国传统音乐文化对现代音乐教育的启示.pdf

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1、科技信息○高校讲坛○SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2012年第5期中国传统音乐文化对现代音乐教育的启示郭婷婷（淄博师范高等专科学校山东淄博255100）【摘要】本文通过研究中国传统音乐中的思想，中国当代音乐教育存在的问题，论述了中国传统音乐对中国现代音乐教育的启示。【关键词】中国传统音乐；文化；音乐教育中国音乐有着悠久的历史，中国传统音乐是中华文化的精粹的重表明:现在的孩子，对于以“四书五经”为代表的中国古代思想体系，大要形态和载体，中间蕴含着中华民族丰富的文化传统和哲学思维方都是一头雾水;古典诗词歌赋

2、，也正从孩子们的视野里大跨度撤退、消式，追求含蓄、自然、流畅等艺术审美情趣以及丰富的教育思想。传承失;琴棋书画的风雅，在现代社会的考级、商业演出等压力下，已经被中国音乐文化，挖掘其所蕴含的教育思想，不仅可以弘扬民族音乐，而扭曲而难复其唯美的形态;忠孝仁义，信礼智勇等传统文化精神信仰，且对于如何培养学生的社会活动与人际交往能力，发掘学生的智慧和在“新生代”的身上也渐渐移风难觅，由此可见，随着年轻一代的成长，创新精神有着特殊的功能与教育价值。因此，通过研究中国传统音乐他们对传统文化的认知与认同，显得肤浅与脆弱，其前景令人担忧。在文化和

3、中国传统音乐文化的思想，对现代音乐教育具有启示作用。新的时代背景下，我们应该对传统的精华予以提炼，给传统注入新的活力，赋予他们积极的内涵，使之合乎时代的要求，适应年轻人的需1中国传统音乐中的思想要，并为建设有中国特色的社会主义新文化贡献自己的力量。然而在中国传统音乐是在以黄河流域为中心的中原音乐和四域音乐以现实的学校教育中，传统的文化不仅没有被注入新的活力，反而却逐及外国音乐的交流融合之中形成发展起来的。从来源上来看，大致可渐消失。在中小学校的音乐教育中，古琴音乐的传承已经是断承，就算分为中原音乐、四域音乐、外国音乐。中原音乐指的

4、是以黄河流域为中是大学专业音乐教育，传统音乐文化也处于青黄不接的境况。我国音心而发展起来的音乐，这是一种以汉族为主体的音乐文化，其中，殷商乐主体性地位的丧失就必然会造成我国传统音乐内容的缺乏，其直接和西周时期的音乐文化具有代表性。四域音乐指的是除中原华夏族为后果就是在学校中培养学生具有中国音乐的思维成为了空话，这也就主所创造的黄河流域音乐文化以外的中华大地各民族的音乐文化。其严重制约了中国现代音乐教育的发展，以及民族文化的传播。丢失民中，长江流域、珠江流域等地区，与黄河流域同为中华民族的文化发祥族文化，就是丢失“民族精神”，丢失民

5、族经典，就是丢失“精神之源”。地。中国音乐与外国音乐的交流由来已久。在汉代，伴随着佛教的传这也正是现代音乐教育所要解决的问题。人，印度教音乐和天竺乐开始传人中国;隋唐时期，大量外国音乐—西3中国传统音乐对中国现代音乐教育的启示域及阿拉伯音乐—的输入，不仅带来外国乐曲，而且也引进了乐器、乐律和音阶。中国传统音乐在现代教育中衰落，并不是中国音乐本身的问题，中国传统音乐的思想主要是受到古代的儒家思想和道家思想的而是因为现代音乐教育中的某些观念对中国的音乐产生了严重的误影响。儒家思想形成于奴隶社会末期，以后成为封建社会居于主导地解，使得人

6、们在评价中国音乐时的角度与标准出了差错。造成受教育位的思想。儒家强调的礼乐思想，实质上就是将音乐置于礼的制约之者认为中国民族音乐，无论在思想性、艺术性、表演性等各方面都不如下，成为当时社会“礼”的附庸品。儒家强调音乐的社会功能，特别是音西方音乐。其实，中西音乐各有所长。中国传统音乐具有西方音乐所没乐的教化作用.始终强调“移风易俗，莫善于乐”，重视音乐对于人民的有的独特魅力，具有一种令人荡气回肠、消魂摄魄的美，幽婉深邃，韵潜移默化作用。儒家的“礼乐”思想对于社会的发展、音乐的发展具有味悠长。西方音乐可以在某些方面胜过他，却不能在这种

7、审美境界中积极的促进作用。另外，作为对中国传统音乐思想颇有影响的道家，虽替代它、掩盖它。因此，在现代音乐教育中，要求教育者把握中国音乐然反对儒家的礼乐思想，崇尚自然，推崇“大音希声”，对中国的音乐与的精神与模式，按照中国传统音乐的本性来调整受教育者对音乐的认音乐教育的生存和发展起到了重要的作用，并具备一定的人文思想。知结构和感觉方式，使学生对中国传统音乐产生兴趣，发出共鸣，从而但是，道家的音乐思想也没有真正把音乐作为一种审美对象，从根本热爱传统音-乐，继承与发扬中华音乐文化传统。中国传统音乐的本性上只是把其看成是一种修身养性的方式

8、。儒家的音乐思想主要指乐教就是儒家与道家音乐思想，音乐文化从一开始就是作为培养人整体素思想。而对中国传统音乐文化体系的形成有着莫大关系的就是儒家乐质的文化体系中不可缺少的部分，无论儒家与道家在价值观上有什么教理念的发展。乐教是中华传统文化的重要组成