礼仪与文化——兼谈礼仪教学.pdf

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1、第8卷第1期广东培正学院学报Vol.8NO.12008年3月JOURNALOFGUANGDONGPEIZHENGCOLLEGEMar.2008·语言与文化·礼仪与文化——兼谈礼仪教学高文翔（广东培正学院人文学科与基础教学部，广东广州510830）摘要：现代礼仪不是一个狭小的概念，而是一个相对宽泛的概念。本文针对普通高校开设的礼仪公选课程，提出了现代礼仪的源和流、礼仪的形式与思想、礼仪与人性判断、礼仪教学的体会等七个方面的问题进行分析探讨。文章从礼仪教学出发，但并不仅仅停留于礼仪教学，而是借此提出了一些值得

2、深入思考的问题。关键词：礼仪；传统与现代；人性；审美；礼仪教学中图分类号：G05；G642.0文献标志码：A文章编号：粤内登字Ο-10267（2008）01-0073-04在我国高等院校的课程设置中，现代礼仪课程作后”多数属于独生子女，这代人中的多数人从小受到为独立的课程开设，大约始于20世纪90年代初，[1]迄父母的溺爱，很多人养成了以自我为中心的性格行为今已有将近二十年的历史。现代礼仪其实是一个宽模式。以自我为中心，在家里尚能得到父母的包容，泛的概念，按照中国人民大学外交学院金正昆教授那么到了学校到了

3、社会之后，是不是还能享受这种待率先划分并予以规范的体系，其中至少包含有“社遇呢？显然不能。于是人际之间的磕磕碰碰开始了。交礼仪”、“政务礼仪”、“商务礼仪”、“服曾经多次听同学讲到自己与其他人交流时的恐惧感，务礼仪”、“涉外礼仪”等五个较大的范畴。这不知道该说什么，不知道该怎么说，不知道究竟该如五个方面的内容侧重各有不同，构成了各自完备的何与他人打交道。这是典型的表达恐惧、交往恐惧。体系。实际上，在国内的一些院校，这是分成五于是许多同学不由自主地想到了选修一门相应的课程，门课程来开设的。这是一个比较科学的

4、划分，它为以帮助自己克服人际交往中的紧张感、恐惧感，增强不同需求的选修者提供了一个较大的选择空间，学自己做人做事的信心。礼仪课程的确具备这方面的功生完全可以按照自己的爱好和职业方向选修不同分类用，它在帮助个人改进人际交往技巧、学会正常地与的礼仪课程。据了解，多数开设社交礼仪系列课程他人打交道等方面，能够起到其他课程所无法起到的的院校，都只是把该系列课程作为公共选修课来开作用，这是被事实一再证明了的。设，但这个公选课却出乎意料地受到普遍的欢迎。应该说，能够意识到自己在人际交往方面存在问一、礼仪课程为什么受欢

5、迎题，希望通过选修礼仪课程加以修正，或者直接就是礼仪课程受到很多学生的关注和欢迎，主要原因为了毕业后增强自己的就业竞争力，这样的学生多数在于这一课程系列所具备的实用性。最近几年进入高都是主动性较强的学生。礼仪课程教给学生用正确的校学习的学生，是被称为“80后”的一代人。“80方式与人打交道，用良好的仪态展示自己的学识、能收稿日期：2008-02-20；修回日期：2008-02-28作者简介：高文翔（1960-），男，云南文山人，广东培正学院人文学科与基础教学部讲师，副编审，研究方向：礼仪与文化研究，现代诗

6、歌研究。74广东培正学院学报2008年第8卷力和修养，讲究做人做事的专业风范，它的作用和意制。第四，通“理”，指“道理”。第五，指义是不可低估的。礼物。“仪”的内涵也很丰富，《说文解字》注：二、现代礼仪的“源”和“流”“仪，度也。”这里的“仪”指的是法度、典范、现代礼仪和中国古代礼仪、传统礼仪有密切的关准则。《荀子·正论》：“诸夏之国，同服同仪。”系，这一点许多论者均有提及。但从事现代礼仪教这里的“仪”指仪式、形式。而在《诗经·大雅·学，对古代礼仪、传统礼仪必须有一定的了解，这烝民》里的诗句“令仪令色，小

7、心翼翼”中，则个道理却并非每个人都认同。原因好象很简单，因为是指容貌和风度。“礼仪”二字合起来，今义主要我们今天所讲所见的现代礼仪的内容，大多数都是西指礼貌、礼节、仪表和仪式。方礼仪，而并非中国传统礼仪。西方礼仪的特点，是礼仪的形式与思想，这是礼仪的两大要素。我强调个性、崇尚个性自由，平等、自由、开放，当们今天学习礼仪，无论是现代礼仪还是传统礼仪，然还有对妇女的尊重、女士优先等等。西方礼仪不强都要把握一个观念，即思想是实质，形式是躯壳。调尊卑等级，讲究人格平等，这是值得我们学习和尊有形式而无思想、无实质，

8、只能学到礼仪的皮毛，崇的。西方礼仪的许多仪式，例如尊重他人、握手、只能掌握一些装饰门面的东西。学习礼仪，在重形行注目礼，在公共场所要遵守公共道德，等等，多式的同时，必须更加重视对礼仪的实质的把握。礼是今天放之四海而皆准的礼仪规范。但我们还是要仪的核心是什么？是诚敬，是有道德。《礼记·曲说，在学习和掌握西方礼仪的同时，对我们传统的礼礼》：“夫礼者，自卑而尊人，虽负贩者必有尊仪，也要认真的学习和继承。现今的社会时尚，很也，而况富贵