高二八班家长会言稿

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1、高二、八班家长会发言稿班主任:苗敬成尊敬的各位家长:大家好！欢迎各位家长能在百忙之中抽出时间来到高二、八班。您的到来就是对我们工作的最大支持，先自我介绍一下：我是高二、八班的班主任老师——苗敬成，担任本班的数学教学工作。在此，请允许我代表高二、八班全体老师和同学们对你们的到来表示感谢！时间过得真快，转眼间，高二上学期已经过半，第一个学段检测考试也已结束。我想每一位家长都非常想了解孩子在校的表现和本次考试的成绩。其实我们更应该关注的是学生的进步、学生的学习环境和他们的将来。本次家长会的目的就是想加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我

2、们能够更有针对性地实施教育，让我们的学生能够更好更快地发展。我坚信——您的关爱＋我们的努力＝孩子的成功！首先，让我把班级的基本情况给各位家长简单汇报一下：一．班级情况简介1.学生基本情况:n全班60人，其中男生33人，女生27 人；n住校生22人，其中男生10人，女生12人。2.班级文化建设:n目标：快乐学习，快乐生活，开心快乐每一天。n班风：严细明实（严格要求自我、细心观察生活、明明白白做人、踏踏实实做事）n学风：静专思主（安静、专心、思考、主动）n班训：只要努力，一切皆有可能。3.班级现状分析:高二（8）班是一个充满阳光、朝气蓬勃的班集体。学生活而不乱，乐观自信，个性张扬，富有

3、青春活力。经过三个多月的共同努力，我们班级已取得了班级管理量化第一和学习优胜班级的骄人成绩。在刚刚结束的学段检测考试中，我班的王珠玉、李淑琦、龙磊在文倾班分别取得了级部第1、11、21的好名次，王宇婷、周腾飞、王芹在理倾班级部分别取得了6、7、8 的好成绩。现如今，我们班是学风浓、班风正。同学们在生活上和睦相处，在学习上互帮互助；师生间相处融洽，是师生，更是朋友。二.学生情况分析：班级优秀生：文：王珠玉李淑琦龙磊徐胜楠王明珠理：王宇婷周腾飞王芹付猛陈佳班级的优秀离不开班干部群体的默默付出：班长：米翔副班长：付猛纪律委员：龙磊卫生委员：李蒙体育委员：孟勇团书记：孟秦学习委员：王宇婷组

4、织委员：陈雪宣传委员：刘智维文娱委员：邵展生活委员：付猛学习进步比较大的同学有：（文）李望月周新皓孙祥孙忠路张政姚涵李凌涛王茜茜（理）冯传鹏李建梅尚明庆赵晨雨陈宇表现比较优秀的同学有：张振华张习习胡嘉乐马洪艳贺天翔李蕾翟乃华刘又方刘宇董紫轮吕潇君写字非常好的同学有：张红洋唐印赵东来宗兆升刘智维潜力比较大的同学有：纪红瑞王兴品张彤高瑞瑞赵晓蕾体育特长生：周长灿曹君瑞冯起铭王彤赵作鑫孙嘉禾美术特长生：李修智孟可音乐特长生：周晨肖夏妍三.故事赏析（一）苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。苏轼有时候占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说

5、。一天，两人又在一起打坐。苏轼问：你看看我像什么啊？佛印说：我看你像尊佛。苏轼听后大笑，对佛印说：你知道我看你坐在那儿像什么？就活像一摊牛粪。这一次，佛印又吃了哑巴亏。苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。苏小妹冷笑一下对哥哥说，就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究的是什么？是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧！总结:只有在内心相信孩子优秀，孩子才有可能更优秀！挑剔只会激发孩子的叛逆，赏识会拉近心与心的距离。所以我们不要紧盯孩子的错误不放，要学会赏识孩子，并且要不厌其烦！（二）故事：一个人从某地向南走了 3000 

6、米，又向东走了 500 米，再向北走了3000米，回到原地（可能吗？）。突然发现一只熊，请问：这只熊是什么颜色？（答案：白色）总结:相信孩子，只要努力，一切皆有可能。并以张雯（370分）渠玲（448）郭以莉（420）褚帅（400 多分）等学生成功的例子以及成功带班经历来给家长鼓劲，让家长对学生充满希望。四. 给家长的几点建议1.多关注孩子高一是基础，高二是关键，高三是冲刺。学习固然重要，我们更应该关注一下孩子的健康与快乐。（强调学习过多，如同每天都吃同样的饭菜，久则生厌。一旦受挫，处于青春叛逆的孩子容易选择抽烟、喝酒、打架、上网等）2. 多一些赞扬，少一些批评俗话说“数子十过，不如

7、奖子一功”。对于孩子的不良表现，我们常不断地给予责备；而孩子的优秀表现只暗喜于心，却少于赞扬。殊不知大多数的孩子就是挨过太多的批评，丧失了信心而自暴自弃；或者久久得不到家长的认可、肯定而变得无所谓。（每个孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。）所以我经常对学生说这样的一句话：我的记性很好，你们的优点我可以如数家珍，娓娓讲来，会让我每一天都很开心；而对于你们犯的错，我的记性却又很差，忘记这些，会让我每一天过得都很轻松！3．注意作息时间表：不要让学生迟到，也要注意学生晚回家