《清澈的湖水》教学课件.ppt

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1、清澈的湖水人教新课标二年级语文上册说说你看了这些图片有什么样的感觉。自由读课文,生字先自己拼读,并想一想课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。读读写写侧(cè)卷(juàn)欣赏(xīnshǎng)龟(guī)镜(jìng)映(yìng)幻(huàn)演(yǎn)焦(jiāo)仍(réng)跨(kuà)写一写失(shī)去扔掉(diào)眼睛(yǎnjīng)纸(zhǐ)条游船(chuán)睡觉(jiào)觉(jué)得正确、流利地逐段朗读课文:小洁坐在游船上都看到了什么风景?你最喜欢哪些?选择自己喜

2、欢的,多读几遍。“小洁刚想把面包纸丢进水里”,为什么又“紧紧纂着面包纸”?你体会到了什么?“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”,这是怎么回事?“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”“他”指的是谁?小洁心里在想些什么?“忽然,她眼睛一亮,飞快地往前跑去”。●讨论,这句话是什么意思?如果你是湖面的游船、水中的小鱼或是岸边的景物,你的感受会怎样?发挥你的想象,帮他们说出自己的心里话。读读说说湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。像。大自然里清澈的湖水,干净的草地,碧蓝的天空、葱绿的森林,这

3、么美丽的景色是不是仍然有人在破坏?你能想到什么好办法来保护吗?以《文明,只差那么一点点》为主题,开展一次讨论会。试写一句保护自然的公益广告词。

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