语文人教版八年级下册品杜甫佳作，感诗圣情怀.doc

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1、《茅屋为秋风所破歌》同步练习1、给下面加点的字注音。怒号（）挂罥（）塘坳（）倚杖（）俄顷（）布衾（）大庇（）突兀（）2、解释加点的词。　　八月秋高风怒号（）下者飘转沉塘坳（）　　公然抱茅入竹去（）忍能对面为盗贼（）　　秋天漠漠向昏黑（）长夜沾湿何由彻（）大庇天下寒士俱欢颜（）何时眼前突兀见此屋（）3、指出下面句子中“为”字的不同意思。　　（1）茅屋为秋风所破（）（2）忍能对面为盗贼（）　　（3）为宫室器皿人物（）（4）为有源头活水来（）　　（5）向为身死而不受（）（6）为其来也，臣请缚一人（）4、默写填空。　　（1）茅飞渡江洒江郊，______________

2、______，____________________。　　（2）____________________，娇儿恶卧踏里裂。　　（3）床头屋漏无干处，____________________，____________________。（4）安得广厦千万间，____________________，____________________。　5、选出对课文理解正确的一项。（）　　A、这首诗属于近体诗。歌，是古诗的一种体裁。　　B、语言朴实准确、形象生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。　　C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关

3、心天下寒士的善良愿望。　　D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。6、整体感知课文内容。　（1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）（2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了什么事？表达了作者怎样的思想感情？　　（3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。7、重点问题探究。　（1）对于南村群童的举动你是如何理解的？　（2）“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指什么？简要地介绍一下有关情况。　（3）你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？　（4）读了这首诗，你看到

4、了一个怎样的诗人形象？请用诗中句子描绘一下。　　示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!（5）你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处。示例：好雨知时节，当春乃发生——《春夜喜雨》）