陈疃镇中心小学体育器材室布置方案--.doc

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1、陈疃镇中心小学体育器材室布置方案陈疃中心小学于小龙体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需器材的存放处，是体育课及开展体育课外活动进行身体练习的器材主要来源，因此学校高度重视体育器材室的建设。为更好的建设管理体育器材室安排专职体育器材管理员，为尽最大限度发挥体育器材室的空间，使各种器材能物尽其用，现将我校体育器材室的布置方案和实施情况做一下汇报：一、合理设计器材摆放架根据体育器材管理要求器材分类存放合理上架，作为一名体育教师根据自己在教学实情与教学中体育教师与体育器材的矛盾，切合教学实际特设计一套

2、球类和器材混合使用一体架彻底颠覆了传统器材存放方式方法，彻底的改变了器材的存放杂乱且不便于使用的弊端，利用创新的思维我还设计了体操垫的防潮架、呼啦圈的插入式“臂架”、助跳板挂壁环、跳绳绳钩等。这些大胆的设计的解决了体育教师与体育器材的矛盾，改善了体育器材室环境，提高了体育器材室的空间使用率，在整体的提升了体育器材室的美观的同时还便于器材的使用，也为特色的体育工作填上了一道亮丽的风景。二、体育器材室文化发展在提升体育器材室的使用功能同时还积极开展体育器材室文化的建设，从干净整洁的室内环境到整齐分类存放

3、使用便利的器材，再到体育文化气息浓厚的室外体育器室文化墙、室内体育活动照片墙、励志语、体育知识学习墙等都提升体育器材室的整体环境，改变了传统体育器材室的单纯存放的功能，紧抓体育器材室细节建设发挥体育器材室的教育功能这也是彰显了我校体育文化特色。三、体育器材室制度文化建设为管理好本校的体育用品，让这些用品发挥更大的作用，丰富同学们的课余生活，更好地为广大同学服务，制定一些相应的体育器材管理制度例如;《体育器材管理制度》、《体育器材使用制度》《体育器材报损制度》、《体育器材维修与保养制度》、《体育器材赔

4、偿制度》等相关制度，建立了体育器材借用登记表及时把握每样器材的服务情况。四、建设成果展示室外文化墙室内体育活动照片墙标语、体育知识学习墙特色器材架绳钩呼啦圈、助跳板挂壁架体操垫陈列架独立管理器材账本、器材借用登记表体育室整体环境