部编七年级语文下册第四单元测试卷及答案.doc

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1、2017-2018七年级下册第四单元测试卷(时间：120分钟　　满分：120分)一、（27分）1、根据课文默写（8分）(1)予独爱莲之________________，濯清涟而不妖。_________________，_________________。(2)《陋室铭》中点明主旨的句子是_________________，_________________。(3)《爱莲说》中用“牡丹”来反衬“莲”的一句是______________，____________________。(4)我望着这群充满朝气

2、的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：__________。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó()性的意见。（2）我看了信,也很悲伤,不是为自己的diānpèiliúlí(),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。（3）我们决定把小屋xiūqì（）一下，给屋顶加粗草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。（4）那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén（），虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。3．

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(3分)A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。B．梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！D．那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。4．下面句子没有语病的一项是(　　)(3分)A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。B．微笑是

4、一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。5、仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。6、某校开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。(5

5、分)（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)________________________________________________________________________(2)【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。(3分)材料一　下面是中央电视台一则公益广告的截图9材料二　“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么？”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。探究结果：

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(43分)(一)陋室铭(13分)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？7．解释

7、下面句中加点词的意义。(4分)(1)山不在高，有仙则名(　　　　　　)(2)谈笑有鸿儒(　　　　　　)(3)可以调素琴，阅金经(　　　　　　)(4)无丝竹之乱耳(　　　　　　)8．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。_____________________________________________

8、___________________________9．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(　　)(2分)A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B．文章在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。10．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么