数词专项复习教案.doc

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1、数词专项复习教案主备人　王海梅学科英语主备时间2016.4.25　执教人　王海梅执教时间　执教班级　初3班课题数词专项复习教学目标1.复习和归纳序数词及其用法。2.能够熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。3熟练掌握数词的各种常见用法重点1.熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。2.熟练掌握数词的各种常见用法难点掌握基数词变为序词的方法；熟练应用序数词并。教学过程一．自主复习，拼读、拼写1—100以内的序数词，弄清序数词的概念和用法。教师点拨。二．小组合作复习1—100以内的序数词及其用法。教师点拨。三．知识点梳理。教师点拨。1.概念：数词

2、分为基数词和序数词，表示顺序的词称为序数词，如：first,second,third,fifteenth,eightieth等。2.序数词的构成方法：⑴．1,2,3特殊记：one--firsttwo--secondthree--third.⑵．一般在相应的基数词后加-th,但要注意特殊变化：four--fourthfive--fiftheight—eighthnine—ninthfifteen—fifteenth⑶.以-ty结尾的基数词变为序数词时，变y为ie再加-th:twenty—twentieth⑷.表示“几十几”或“几百几”的基数词变为序数词时，只变个

3、位就可以：twenty-one—twenty-first⑸.序数词的缩略式：first--1stsecond--2ndthird--3rdfourth--4thfifth--5thtwenty-first--21st教学过程3.序数词的用法：⑴．序数词前要加the或形容词性物主代词:⑵．序数词前加a/an,表示“再一”，“又一”的意思：Tryitasecondtime.⑶．给某物编号时，序号在名词前用序数词，序号在名词后用基数词：ThefifthlessonLessonFiveNo.14MiddleSchoolRoom203(读作roomtwoothree)四

4、．小组合作复习归纳数词的各种常见用法。教师点拨。1.分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母的序数词词尾要加-s,如：onefifth1/5twofifths2/5onefourth1/4(aquarter)threefourths3/4(threequarters)2.年、月、日、时刻的表达法：⑴年份可以直接用阿拉伯数字表示，月份第一个字母必须大写，除May,June,July以外，其他月份可用缩略式。⑵年月用基数词，日期用序数词，其顺序一般为月日年，日和年之间用逗号隔开，如：2008年7月1日--July1st,2008(读作：Jul

5、ythefirst,twothousandandeight)⑶．时刻表达法：通常用基数词①先时后分9:25ninetwenty-five②先分后时，当分钟数不超过30，常说“几点过几分”，用past表示“过”，如：9:10tenpastnine;若分钟数超过30，常说“几点差几分”，用to表示“差”，如：9:50tentoten;若是整点数，后面可加o’clock,如：11:00eleveno’clock.3.十几岁时：inone’steens二十几岁时：inone’stwenties4.inthe1950s在20世纪50年代5.inthetwenty-fir

6、stcentury在21世纪五．检测和反馈:见学生导学案习题。六．课后巩固：背记1—100以内的序数词及其用法。教学反馈