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1、数词专项复习教案主备人 王海梅学科英语主备时间2016.4.25 执教人 王海梅执教时间 执教班级 初3班课题数词专项复习教学目标1.复习和归纳序数词及其用法。2.能够熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。3熟练掌握数词的各种常见用法重点1.熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。2.熟练掌握数词的各种常见用法难点掌握基数词变为序词的方法;熟练应用序数词并。教学过程一.自主复习,拼读、拼写1—100以内的序数词,弄清序数词的概念和用法。教师点拨。二.小组合作复习1—100以内的序数词及其用法。教师点拨。三.知识点梳理。教师点拨。1.概念:数词
2、分为基数词和序数词,表示顺序的词称为序数词,如:first,second,third,fifteenth,eightieth等。2.序数词的构成方法:⑴.1,2,3特殊记:one--firsttwo--secondthree--third.⑵.一般在相应的基数词后加-th,但要注意特殊变化:four--fourthfive--fiftheight—eighthnine—ninthfifteen—fifteenth⑶.以-ty结尾的基数词变为序数词时,变y为ie再加-th:twenty—twentieth⑷.表示“几十几”或“几百几”的基数词变为序数词时,只变个
3、位就可以:twenty-one—twenty-first⑸.序数词的缩略式:first--1stsecond--2ndthird--3rdfourth--4thfifth--5thtwenty-first--21st教学过程3.序数词的用法:⑴.序数词前要加the或形容词性物主代词:⑵.序数词前加a/an,表示“再一”,“又一”的意思:Tryitasecondtime.⑶.给某物编号时,序号在名词前用序数词,序号在名词后用基数词:ThefifthlessonLessonFiveNo.14MiddleSchoolRoom203(读作roomtwoothree)四
4、.小组合作复习归纳数词的各种常见用法。教师点拨。1.分数的表达法:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母的序数词词尾要加-s,如:onefifth1/5twofifths2/5onefourth1/4(aquarter)threefourths3/4(threequarters)2.年、月、日、时刻的表达法:⑴年份可以直接用阿拉伯数字表示,月份第一个字母必须大写,除May,June,July以外,其他月份可用缩略式。⑵年月用基数词,日期用序数词,其顺序一般为月日年,日和年之间用逗号隔开,如:2008年7月1日--July1st,2008(读作:Jul
5、ythefirst,twothousandandeight)⑶.时刻表达法:通常用基数词①先时后分9:25ninetwenty-five②先分后时,当分钟数不超过30,常说“几点过几分”,用past表示“过”,如:9:10tenpastnine;若分钟数超过30,常说“几点差几分”,用to表示“差”,如:9:50tentoten;若是整点数,后面可加o’clock,如:11:00eleveno’clock.3.十几岁时:inone’steens二十几岁时:inone’stwenties4.inthe1950s在20世纪50年代5.inthetwenty-fir
6、stcentury在21世纪五.检测和反馈:见学生导学案习题。六.课后巩固:背记1—100以内的序数词及其用法。教学反馈
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