中国教育培训行业深度调研及投资战略咨询研究报告.pdf

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1、中国教育培训行业深度调研及投资战略咨询研究报告（2013-2017）内容介绍：中国培训业正进入快速发展时期，各类培训机构呈爆发性增长。截至2011年底，培训业潜在市场规模高达5000亿元人民币。中国各类培训机构已达数百万家，英语、IT、少儿教育成为培训产业的三大支柱。教育培训各类细分市场，包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以20%左右的速度快速增长。中国培训业正在走向建设品牌的道路。培训市场经过多年来的发展，“实力”、“规范”正成为市场淘汰法则的新标准。随着越来越多的中小培训机构被淘汰出局，培训机构

2、出现了“集中化”“巨头化”的趋势。中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育（大约占60%,折合1.08万亿）之后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将会出现1-2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业，另外，还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30家左右年销售收入400-600-8596过20亿元的上市公司。《2013-2017年中国教育培训行业深度调研及投资战略咨询研究报告》共十三章。首先介绍了

3、中国教育培训行业的概念，接着分析了中国教育培训行业发展环境，然后对中国教育培训行业市场运行态势进行了重点分析，最后分析了中国教育培训行业面临的机遇及发展前景。您若想对中国教育培训行业有个系统的了解或者想投资该行业，本报告将是您不可或缺的重要工具。本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。报告目录第一章教育培训概述第一节教

4、育概述一、教育的基本定义二、教育的价值三、教育的类型和分类四、教育的历史五、读经教育和宗教教育第二节培训概述一、培训的基本定义400-600-8596二、培训的发展三、培训的层次四、培训的周期五、培训的经费来源六、培训的经济效益七、培训的成本八、培训方法的分类九、企业培训简介第二章2011-2012年全球教育业发展状况分析第一节世界教育业发展状况一、全球教育的成绩与问题二、世界最著名的六种教育方法三、国外教育改革理论的发展四、全球初等教育普及情况及问题第二节国外农业教育观念与发展对策一、国外高等农林教育观的变革情况二、国外高等农业教育的基本结

5、构模式三、国外高等农业教育的发展趋势四、国外发展高等农业教育的对策五、国外高等农业教育支撑农村发展的路径第三节世界部分地区和国家的教育发展分析400-600-8596一、美国二、欧洲三、日本四、印度五、俄罗斯第三章2011-2012年我国教育事业发展概况第一节我国教育事业发展分析一、30年来我国素质教育发展情况二、30年来我国教育装备管理状况三、2011年我国教育事业发展统计四、2012年两会关于教育热门话题五、2012年我国教育部工作要点六、2012年国家财政性教育经费使用情况七、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）第二

6、节十八大对我国教育改革的影响及其意义分析第三节我国农村教育事业发展分析一、我国农村教育事业现状概述二、我国农村教育事业改革发展情况三、我国农村教育事业发展形势分析四、2011年农村教师特岗计划启动五、2012年教育部将进一步规范农村学校布局调整400-600-8596第四章2011-2012年中国分阶段教育事业发展分析第一节学前教育一、幼儿教育特点二、我国学前教育体制走向分析三、2011年全国学前教育与特殊教育事业发展统计四、我国学前教育实现快速发展五、学前教育项目实施效果分校六、2020年基本普及学前教育第二节义务教育一、30年来我国义务教

7、育事业发展情况二、我国农村义务教育发展情况三、2011年全国义务教育事业发展统计四、2011年义务教育均衡发展进入新阶段五、2012年我国部分地区探索拓宽义务教育范围第三节高中阶段教育一、2011年全国高中阶段教育事业发展统计二、我国将逐步实施残疾学生高中阶段免费教育三、2012年教育部要求三年内取消全国公办高中招择校生第四节高等教育一、2011年全国高等教育事业发展统计二、2011年我国高等教育研究重要主题400-600-8596三、2012年我国各地区高等院校统计（一）具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单（二）具有普通高等学历教

8、育招生资格的高职（专科）学校名单（三）具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单（四）具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单四、2012年教育部出台意见进一步