礼仪大典之学校礼仪.pdf

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1、目录一!学校与礼仪#################"二!学生礼仪##################$学生服饰礼仪################$学生上课礼仪################%学生与老师谈话的礼仪############&同学间谈话的礼仪##############&学生进办公室的礼仪#############’学生宿舍礼仪################(三!教师礼仪#################"%教师仪表礼仪###############"%教师在办公室的礼仪########

2、####")教师与学生谈话的礼仪###########"*四!学校仪式礼仪###############"(升旗仪式礼仪###############"(少先队员入队礼仪#############$+少先队员离队礼仪#############$+开学典礼礼仪###############$"毕业典礼礼仪###############$%校庆典礼礼仪###############$)一!学校与礼仪学校担负着教育人和培养人的神圣使命"它不同于一般的工厂!机关#更不同于娱乐场所"学校不但要向学生传授知识#而且要

3、使学生成为$四有%新人"所以#学校是一个既严肃又亲切#既庄严又活泼#既紧张又文明的地方"与此相适应#教师和学生也都应该保持仪容的整洁"教师是人类灵魂的工程师#承担着教书育人!为人师表的职责"一位教师的音容笑貌#举手投足!衣着发式无形中都可能成为学生学习的楷模"如果我们的学生有幸遇到一位政治观点正确!举止文明端庄!作风正派!知识渊博!风度儒雅的教师#在他的细心教导和影响下#学生们就能在各个方面得到健康成长"很难想象#一位不修边幅不讲礼仪或是追求时髦!标新立异!缺乏政治修养的教师#能教出品德优良的学生来"一个

4、学生到学校来的任务#是学习知识!学习文化和接受教育"当学生一踏进校门时#就必须意识到自己肩负的责任#就应该自觉地接受老师的指导#加强自身的文化修养和道德修养#树立远大的理想和正确的人生观"因此#一个学生从小就应养成良好的行为习惯#做到衣冠端正!举止文明!遵守纪律和生活俭朴#以求将来能成为一个具有文明素养的劳动者"也因为如此#在校园这个特殊的社会环境里#就要求师生必须保持仪容的整洁"二!学生礼仪学生服饰礼仪不同的仪容服饰"有着不同的社会效果#一个人的衣着打扮"应与本人的年龄!身份相适应#中小学生尚处在求学阶

5、段"他们的仪容和服饰"原则上应以朴素大方!活泼整洁为好#女同学的发式以梳辫子!理短发或童花头为宜"不宜烫发"这样看上去给人一种清新!活泼!纯真和稚气之感"而烫发则显得老气和成人化#女学生还切忌涂脂抹粉与画眉毛"因为少女的肌肤丰润"本身就具有自然美"根本无须化妆#如果涂眼仪表端正的学生影抹口红"反而会给人矫揉造作的感觉#男同学的发式最好是理学生头#它显得整洁!干净!富有朝气"并显示一种阳刚之美#如果留长发和蓄小胡子"则显得疲沓!精神委靡不振"弄得不好"还会给人一种举止流气的印学校礼仪%&%中小学生的服饰还应

6、以色彩鲜明!线条流畅!明快简洁为好"这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌#在校内"学生不宜穿中!高跟皮鞋"而应穿球鞋或布鞋"这样便于上好体育课"做好广播操"同时也可显示出青少年健美的身姿#在校内"应绝对禁止学生戴金银首饰#这是因为"首先学校历来就是提倡清廉和节俭的地方"学生穿得珠光宝气"会显得俗不可耐"而且与学校的教育目的相违背$其次"个别学生佩戴首饰"也会使部分学生产生虚荣心"这也不利于学生的健康成长#学生上课礼仪学生应在上课前两分钟内进入教室"端坐恭候老师到来"并欢迎老师传授知识#这本身是一种应有的礼貌

7、"也是对老师的尊敬#教室里的这种肃穆气氛"既能为老师取得良好的教学效果打下基础"又能够密切师生之间的关系#反之"若是两分钟准备铃已响"学生还是跑进跑出"教室里嘈杂不宁"这会使老师走上讲台时情绪烦躁不安"甚至可能使师生关系对立"从而影响教学的效果#另外"对学生本身来说"两分钟准备是从上一堂课转向下一堂课!从室外活动转入室内活动的一种过渡"它能帮助学生使自己的思想尽快地集中起来#每位同学都能作好上课准备"既是尊重别人"也是尊重整个集体的表现#所有学生"都不能因为个人的准备工作尚未做好"而影响整个班级的上课#+

8、*+学校礼仪学生如果遇到特殊情况!不得已而在老师开始上课后才进入教室!应特别注意举止的文明和礼仪的周到"#$在教室门口应先停下脚步!首先喊%报告&"如果教室门关着!那就应先轻轻叩门’在得到老师的允许之后!才能进入教室"($要向老师说明迟到的原因!说话态度要诚实"应在得到老师谅解和允许后!方可入座")$在走向自己的座位时!速度要快!脚步要轻!动作幅度要小"走到座位前!在放书包和拿课本时!尽量不要发出太大的响声!更不能有任何滑稽可