昆明英语培训中排名最新榜单.pdf

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1、英语培训学校排名调查报告昆明英语培训中排名最新榜单埃克森教育培训中心揭露现在培训中心的黑暗:好多培训中心都通过不同的方法吸引学员,欺骗学员,埃克森教育中心根据情况总结一下几大方面,望少些学生上当受骗。1.打着英语培训班幌子,让你看到英语前景好处,聊天抓住你的心态,一步步设局,引诱骗取巨额教材费。2.专家签字省几千,优惠教材高价卖,不知真相将入套,以为自己省很多,抢着付款抢名额,不知道其实优惠天天在。3.专钻法律空子,合同上面无承诺,口头承诺不算数,没有学习你是上帝,学习后不满意,人家是上帝,退钱麻烦扣得多

2、,事后法院起诉难。4.精英老师,权威专家见不到,培训老师学生比较多。英语口才一般般,演讲口才一顶一,目的让你去报名学习。英语培训学校排名调查报告英语培训学校排名调查报告如何在广告漫天飞的英语培训机构里面选出最合适的英语培训机构?埃克森教育研究中心每年调查上千家英语培训机构在学员口中的评价,现将各家培训机构口碑排名结果公布如下,仅供广大学员择校时参考《英语教练》互动教程简介:《英语教练》——全国唯一敢推出支付宝担保交易的教育商城,互动式英语学习第一品牌。由哈佛大学、耶鲁大学、清华大学等国内外权威高校的英语专

3、家联合研发,特点:支付宝担保交易,先试学,再付款,不满意不花一分钱教学方法:人机智能对话练听说,随时随地陪学员开口说英语授课优势:专业老师全程一对一贴心辅导,为学员解决一切英语难题。服务:幸运者将免费获得价值千元的“真人一对一口语陪练”服务。面向人群:想认真学习英语者网址:www.jiaolian123.com剑桥国际英语教育中心简介:是由剑河国际(CamriverEducation)教育咨询有限公司在国内投资设立的专业语言培训机构。该机构秉承了剑桥大学的教学理念和教学方法,并深层结合国内教学模式,专门为

4、国内个层次认识的的英语学习问题提供全面、有效的解决方案。2009年,剑桥国际(CambridgeInternational)高端进入中国英语培训市场剑桥国际英语中国教育中心的建立,得到了剑桥大学校长艾莉森·理查德的高度赞扬。教学方法:剑桥国际(北京)英语教育中心在吸取剑桥大学先进教学模式的基础上,结合中国学生学习英语的特点,创造性的提出“MII(多元互动浸入法)”被认为是全球最先进高效的英语教学方法之一英语培训学校排名调查报告英语培训学校排名调查报告授课优势:商务英语(BEC)教师是经全球认证外教教师;雅

5、思教师是国内雅思的前考官和备考官,在中国著名高校有着多年的成功教学。特点:剑桥英语教育中心独创了“精品英语自由人”课程,在人们下班之后抽出2-3个小时参与学习,两全齐美。师资:剑桥国际(北京)英语教育中心是由剑桥大学博士生创建,是国内唯一的全面引进并提供剑桥英语体系教育的专业机构、是国内最优秀英语培训机构之一。面向对象:成人培训新世界教育简介:作为中国知名的教育培训机构新世界教育集团的第一品牌——新世界进修学校本着“开创思路、学以致用”的办学宗旨,为学员提供最有激励性、最具亲和力、最富提升力的整合培训。新

6、世界进修学校也获得了众多荣誉,2010年分别被评为“中国十佳最具品牌价值小语种培训机构”(腾讯网评选)和“中国十大最具影响力教育机构”教学方法:通过大班上课的方法,给学员一个宽松的学习环境,学员之间互动对话,轻松愉悦学英语授课优势:根据学员自身水平安排课程,给学员最恰当的学习方法特点:通过融入轻松的环境让你自然的学好英语师资:新世界教育集团立足于上海,走向全国。经过十年发展,在18个城市建英语培训学校排名调查报告英语培训学校排名调查报告立了98个学习中心,扩展了外地教育市场,成为全国闻名的培训学校。面向对

7、象:成人培训哥顿国际英语简介:哥顿国际英语是世界金融巨擘富尔道资本集团旗下公司,拥有全球领先的培训理念和教学设备。借助其外资企业优势,哥顿国际英语拥有强大的外教师资团队。该团队不仅拥有丰富的ESL教学经验,更重视教学技能,采用专业高效的教学方法,致力于提升广大学员的英语实用能力。教学方法:哥顿国际英语提倡轻松愉快的学习氛围,寓教于乐,培养学习兴趣,在全面提升学员听说读写能力的基础上,重点帮助学员提升英语能力。授课优势:善于激发学员学习兴趣,真正唤起学员对学习英语的热情!特点:哥顿国际英语提倡轻松愉快的学习

8、氛围,寓教于乐,培养学习兴趣,在全面提升学员听说读写能力的基础上,重点帮助学员提升英语能力。师资:哥顿国际英语拥有丰富的ESL教学经验,更善于激发学员学习兴趣,真正唤起学员对学习英语的热情!面向对象:成人、少儿泰弗尔英语简介:泰弗尔英语是一所大型的英语教育培训机构,致力于成人英语培训、国际文化交流以及留学服务。泰弗尔英语依托丰富的国内外教学资源,研发了泰弗尔英语培训学校排名调查报告英语培训学校排名调查报告成人英语教学体系,组建

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