中国古代绘画艺术鉴赏课程–初班

中国古代绘画艺术鉴赏课程–初班

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1、ArtsCollectionSociety持續教育學院合辦機構SchoolofContinuingStudies本課程已納入教青局中國古代繪畫藝術鑒賞課程–初班持續進修發展計劃課程簡介本課程主要教授鑒賞中國書畫、書法的基本功,提醒各學員對於收藏中國書法、畫的注意事項,並介紹中國書法、畫在未來的發展前景等等。內容由淺至深,專業及實用,務求每位報讀之學員均能學以致用。教學目標希望每位學員都能掌握相關的基礎及專業知識,有助提升相關技術並學以致用於此行業繼續發展,不斷自我進修成為專業人員。課程大綱1.鑒賞中國書畫、書法基本功;中國書法、畫的源頭:-從五千年中華文化的發展歷程看中國

2、書畫的源流和發展…,新石器時代產生的彩陶文化可稱是中國畫的起源。至新中國時代的張大千、傳抱石、林風眼大師。-書畫繪畫方式:工筆畫;水墨畫;…。-書法方式:篆書、隸書、楷書、行書、草書。-書畫品種及名稱:手卷、冊頁、堂幅、條幅、屏條、橫披,對聯、扇面等。-書法、畫用印、款的常識。2.收藏中國書法、畫應注意;各朝中國書畫、書法分別:-秦漢時代體現在絹帛、壁畫(宮殿及墓葬)、畫石畫與磚畫、漆器畫等等。-魏晉南北朝出現了卷軸畫。-惰、唐、五代壁畫,卷軸畫開始按內容分為山水、人物、花鳥和宗教之專門類別。-宋、遼、金時代設畫院供奉祿,大大鼓勵了藝術發展。中國繪畫的承前啟後及保護歷史遺

3、產做出歷史上最偉時代。如蘇東坡、黃庭堅、米芾、蔡襄。-元代使詩書畫印四位一體,產生了中國畫另一方面的水墨傳統技法,進一步豐富了中國繪畫的內涵。如黃公望,趙孟頫…。-明代經濟高度繁榮,加上工藝、科技等各領域已達歷史先進水平個人品牌出現。-清代一度成為世界最富有國家,無論在經濟、貿易、文化、科技、司法等,社會各領域都有重大進步。在這大環境下,中國書畫領域先後出現“清初四畫僧”、“金陵八家”、“楊州八怪"、宮廷畫家。-近現代中國進入動蕩多變、翻天覆地的大時代,使藝術家有豐富多彩的人生閱歷及接收外界信息更多,都達歷史高峰,產生了歷史上面貌最豐富、品類最多及難度極高的偉大藝術成果。

4、收藏入門注意:-稱得上藝術品的必具有作者特殊的風格,同時要有不易仿做或被取代的技法難度,越高超的技巧,越能深刻反映出作者的義意和感情,便越有強大的藝術感染力。-收藏書畫的價值:文化價值、玩賞價值、經濟價值…。-在正常情況下,作品之藝術價值應與市場價值大致平衡。作品之藝術價值越高,市場價值亦應越高。收藏看畫家人生階段:-以中國書畫家而言,一生之中,通常有學習成長期、成熟高峰期與衰退期三個階段。3.中國書法、畫將來展望;現今中國書畫、書法市場分析。-第一代:齊白石、黃賓鴻高劍父、高奇峰、劉奎齡、于非音、朱己膽、奧湖帆、徐悲鴻、劉海粟、溥儒、陳之佛、潘天壽李苦禪、黃君壁、張大

5、千、錢松岩、林風眠、關良、玉雪濤、蔣兆和、傅抱石、趙少昂、李可染、王己干、何海霞、葉淺予、吳作人、陸儼少、謝稚柳、唐雲、黎雄才、鄭乃珖、關山月、楊善深、黃秋園。現代中國畫、書法家代表人物。-第2代:潘絜茲、白雪石、崔子範、宋文治、吳冠中、石魯、程十髮、陳其寬、黃永玉、亞明、黃胃、林曦明、江兆申、陳白一、李山、李文信、周詔華、周昌穀、楊之光、方增先、劉旦宅、林凡、劉國松、馬西光、喻繼高、王慶昇、朱訓德、紀清遠、邵飛、李永文、田黎明、徐樂樂、薛亮、鍾汝榮、陳向迅、何家英、江宏偉、關玉良、楊天問、盧平、李愛國、周京新、葉其嘉、陳平、盧禹舜、南海岩、劉泉義、潘纓、馮一鳴、宋玉輝。

6、判定名家書畫、書法作品的優劣。-判斷每個書畫家的前景及其作品的收藏價值有標準三:一,書畫家的作品必須具有鮮明的藝術風格,即無須看名字便知是誰家的作品:二,作品必須具有高難度的技法,有不可取代性,艱度越高,收藏價值越高:三,書畫家必須有良好的修養及不斷進取的精神,這是一個真正藝術家的特質。選擇合理的收藏管道及方法。教學對象對課程有興趣之人士。導師具相關專業資格及行業經驗的導師授課語言廣東話上課地點澳門宋玉生廣場335-341號獲多利中心10樓-澳門科技大學持續教育學院上課日期B班2015年7月18日、25日課程編號:1501270230總課時為15小時週六10:00-18

7、:30C班2015年11月7日、14日課程編號:1504260214總課時為15小時課程費用澳門幣2,400元收生名額9人若以支票或本票繳費,抬頭請寫上:澳門科技大學持續教育學院。Iftuitionfeeistobepaidbycheque,pleasemakepayabletoSCHOOLOFCONTINUINGSTUDIESMACAUUNIV.OFSCIENCEANDTECHNOLOGY.所有費用一經繳交,恕不退還或轉讓(本院取消開辦該課程除外)。因此,報讀者於報名前,請考慮清楚上課時間及視乎個人具體情況而決定

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