高中数学1.4生活中的优化问题举例课件新人教A版选修2-2.ppt

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1、1.4生活中的优化问题举例第一章 导数及其应用学习导航新知初探思维启动1.优化问题生活中经常遇到求___________、__________、_________等问题,这些问题通常称为优化问题.利润最大用料最省效率最高想一想1.求函数最值的常用方法有哪些?提示:①利用二次函数性质;②判别式法;③基本不等式法;④导数法;⑤换元法.2.解决优化问题的基本思路函数导数典题例证技法归纳题型探究例1【名师点评】(1)解决有关面积、容积的最值问题,要正确引入变量,将面积或容积表示为变量的函数,结合实际问题的定义域,利用导数

2、求解函数的最值.(2)借助直角坐标系来沟通变量间的关系,是处理几何问题的常用方法.跟踪训练1.(2013·高考重庆卷)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12000π元(π为圆周率).(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.例2【名师点评】(1)建

3、立函数后要写出定义域.(2)对于含参数的函数模型,不但要注意参数的范围,而且若参数对最值(实际上是对单调性)有影响时,需对参数分类讨论.例3x(3,4)4(4,6)f′(x)+0-f(x)↗极大值42↘【名师点评】(1)解决此类有关利润的实际应用题,应灵活运用题设条件,建立利润的函数关系,常见的基本等量关系有:①利润=收入-成本;②利润=每件产品的利润×销售件数.(2)对于单峰函数来说极值点就是最值点.方法感悟利用导数解决优化问题的基本步骤(1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中

4、变量之间的函数关系y=f(x).(2)求导函数f′(x),解方程f′(x)=0.(3)比较函数在区间端点和极值点的函数值的大小,最大者为最大值,最小者为最小值.(4)依据实际问题的意义给出答案.精彩推荐典例展示名师解题模型为分段函数的应用优化问题的求解例4抓信息 破难点(1)由次品率p是日产量x的分段函数写出目标函数也是分段函数.(2)分情况求解各段上的最优解.(3)由0<c<6,可考虑在0<x≤c段求最值时,要对c进行分类讨论.(4)归纳综合叙述.跟踪训练4.水库的蓄水量随时间而变化,现用t表示时间,以月为单位

5、,年初为起点,根据历年数据,某水库的蓄水量(单位:亿立方米)关于t的近似函数关系式为(1)该水库的蓄水量小于50的时期称为枯水期.以i-1<t<i表示第i月份(i=1,2,…,12),同一年内哪几个月份是枯水期?(2)求一年内该水库的最大蓄水量(取e=2.7计算).路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若学习必须与实干相结合。——泰戈尔学而时习之,不亦说乎?——孔子鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学习从来无捷径

6、,循序渐进登高峰。——高永祚活着就要学习,学习不是为了活着。——培根立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林精品课件!t(4,8)8(8,10)V′(t)+0-V(t)↗极大值↘

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