人教版高二生物必修三-第二章第四节-免疫调节--课件.ppt

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1、资料分析1.能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下,我们却并未感到不适。2.人的一生大约要进行1016次细胞分裂。即使不接触致癌剂，每个基因发生突变的概率为10-6。可以推算原癌基因或抑癌基因的突变概率大约会有1010。然而人类的癌症发病率却远远低于这个数字。3.新陈代谢中，不少细胞会脱离细胞周期，衰老或者凋亡。例如红细胞平均寿命为120天；白细胞平均寿命为1-3天。思考回答1.人类内环境稳态受到哪些威胁？2.神经系统或者内分泌系统能够对这些威胁做出怎样的应答？3.概括免疫系统的三大功

2、能。防卫、监控和清除对外对内2第二章动物和人体生命活动的调节【温馨提示】请拿出你的导学案、课本、双色笔，还有最最重要的激情！！第4节免疫调节本节聚焦：免疫系统的主要功能是什么特异性免疫是怎样起作用的？怎么预防艾滋病的传播？器官移植在临床运用上主要面临什么问题？【聚焦】免疫系统的组成及功能免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质吞噬细胞等淋巴细胞T细胞胸腺中成熟B细胞骨髓中成熟（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）扁桃体、胸腺，骨髓、脾、淋巴结等（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）位于淋巴液、血液和淋巴结中；

3、溶菌酶：溶解细菌细胞壁【聚焦】淋巴细胞的起源和分化看图思考：1.淋巴细胞起源于何种器官？何种细胞？2.淋巴细胞具体包括哪几种？3.从造血干细胞到效应B细胞，这实际上是一种什么过程？来源功能吞噬细胞B细胞T细胞效应B细胞效应T细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞在骨髓中发育造血干细胞在胸腺中发育B细胞或记忆细胞T细胞或记忆细胞B细胞或T细胞主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞第三道防线：第二道防线：第一道防线：非特异性免疫特异性免疫【先天的遗传的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防

4、御作用。（非专一性）】【出生后产生，通常只对某一特定的病原体或异物起防御作用（专一性）】皮肤和黏膜免疫系统的防卫功能【聚焦】免疫系统的防卫功能人体的三道防线——抵御病原体的入侵体液免疫：细胞免疫：B细胞主要靠产生抗体“作战”T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”特异性免疫【聚焦】免疫系统的防卫功能皮肤的屏障作用呼吸黏膜上纤毛的清扫作用第一道防线：皮肤和黏膜溶菌酶的作用吞噬细胞的作用【聚焦】免疫系统的防卫功能第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞【聚焦】抗原特异性：抗原概念:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。特性异物性：大分子性：一

5、般是进入人体的外来物质（如：细菌、病毒、花粉等）,器官移植时移植的外来器官，人体病变的癌细胞、衰老死亡的细胞也可成为抗原。通常相对分子质量大于10000一种抗原只能与相应的抗体或效应Ｔ细胞发生特异性结合。这种特异性取决于抗原决定簇。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等乙肝表面抗原判断：丙氨酸、甘氨酸可以成为抗原物质。葡萄糖可以成为抗原物质。抗原都是外来物质。【聚焦】抗体抗体概念:化学本质：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。蛋白质分布：1）主要分布于血清中2）组织液及外分泌液（如乳汁）性质/特点：特

6、异性形成：抗原B细胞浆细胞（效应B细胞）合成分泌抗体特异性免疫抗原进入人体在体液中被抗体消灭已进入细胞内，抗体无法起作用体液免疫细胞免疫抗原浆细胞记忆细胞B淋巴细胞T淋巴细胞吞噬细胞抗体抗原＋吞噬细胞吞噬消化同种抗原再次刺激直接刺激（摄取处理）传递淋巴因子增殖、分化增殖分化产生体液免疫导学案体液免疫形成沉淀或细胞集团抗体吞噬细胞感应阶段反应阶段效应阶段抗原（细菌或病毒）T细胞B细胞（识别）浆细胞（效应B细胞）记忆细胞抗原抗体特异性结合吞噬细胞吞噬、消化增殖、分化（摄取处理）（产生淋巴因子）少数直接刺激（呈递）抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附

7、1.在体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与？2.在体液免疫中有哪些免疫活性物质参与，它们的作用又如何呢？3.哪些免疫细胞有识别抗原的能力？4.哪些免疫细胞有特异性识别抗原的能力？5.吞噬细胞的作用为何？6.如果去除小鼠的胸腺，体液免疫会受何影响？淋巴因子：刺激B细胞增殖分化抗体：与抗原特异性结合吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞、记忆细胞吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞B细胞、记忆细胞作用：摄取、处理和呈递抗原；吞噬抗体抗原结合体吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用记忆细胞的寿命长，对抗原的记忆可保持数月甚至终生。相同的抗原再次入侵时

8、，记忆细胞很快增殖分化产生新的浆细胞和记忆细胞。浆细胞产生抗体消灭抗原，为二次免疫反应更快、更强。抗体数量更多。患病程度更低。二次免疫的特点？感应阶段反应阶段效应阶