长沙英语口语培训班,英语口语培训班普查.pdf

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1、长沙英语口语培训班,英语口语培训班普查现学了很多年的英语,还是说不出口?学习英语最终是为了交流,长沙太平洋英语口语培训班,针对口语重点提高,你真的忙的没时间学英语?朝九晚五回家还要坐3个小时的公交车,到家又有家务需要做,可是又急切需要提高英语水平,不是不想学,只是没时间,难道就没有办法了吗?语言学习是一个不间断的过程,保持每天都有英语环境,哪怕只有20分钟,只要能每天持续学习,20分钟提高英语能力,特别是实实在在的口语交流能力,不在“有口难开”,流畅口语交流无忧,为您提供的一对一贴身私人外教课程,专为上班没有空闲时间跑学习班,出国在即需要口语专项强化掌握真正英语学

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4、段要提出自己的观点(thesisstatement),主体可以分为3到5段,用分论点来支持自己的观点,最后是总结,重述自己的观点,呼应开头的观点。如果是小作文(300-400字),比如说托福和雅思的大作文,一般主体段写3段比较合适。写多了,自己没有那么多理由,写少了,显得没有说服力。因此,这种结构通常被称为五段式(five-paragraphformat),是英语写作最常用的结构。中国人最常见的问题有几种:1.开头冗长,绕来绕去,不知所云,摆一堆华丽而没有实质内容的句子,然后突然跳到自己的观点。2.开头和主体段的第一段混成一谈。有同学会直接写“我同意。。。观点因为

5、。。。。。”一句话给出观点,然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰,在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签,如果再犯两个语法错误,那就别想翻身了。3.主体没有分段,把所有的原因揉在一起,让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制(writer-responsible),中文是读者责任制(reader-responsible)。也就是说写英文,作者需要保证读者能明白自己写的是什么,如果读者不明白,那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反,我想怎么写怎么写,读不懂是你读者的问题。4.主体段每段中没有主题句(topicsentence),或者一个明

6、显的主题意思。经常看到有人说了一堆例子,却不明白他要这些例子说明什么。其实,只要在每个段落前加一个很简短的句子,告诉别人你在说什么,就会使文章变得很清楚。5.主体段有主题句,但是没有对主题句进行进一步解释,而是直接摆例子,这样会显得文章非常的唐突。6.文章有开头,但是在开头作者没有给出观点,而是在结尾给出观点。对于这种写法,也有争议,讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为,这取决于你的读者,如果你的读者是英语为母语的人,那么还是按照他们的习惯写为好,不要追求什么神秘感,一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文,还是规矩点

7、比较好。对于其他的文章看老师的要求,我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点,而是在结尾提出观点。二.语法问题考试和实际交流要求还是不太一样的。在交流的过程中,有语法错误是很正常的,听者在不影响理解的情况下也不会太在意。但是考试就不一样了,它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的,在考官眼里,那些影响意思表达的错误才最重要,所以我们在写作的时候要尽量避免这些错误。例如,时态的使用,一个过去的故事,如果你使用的都是一般现在时,那读者就会非常迷惑,不知道时间之间的顺序或关系。还有代词的指代也很容易影响理解。读我们同学写的作文经常就是某个地方冒

8、出来个it

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