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1、图形的放大与缩小北师大版小学六年级数学下册神农架林区木鱼镇小学黄敏旧知复习1、长方形的长与宽的比是6:4表示的是什么意思？2、6:4的比值是＿＿＿＿.3、化简比36:180.25:0.15:（1）（2）你觉得哪幅照片看起来更美观，更舒服？（1）（2）你觉得哪幅照片看起来更美观，更舒服？你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米.探究新知下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格边长为1厘米）讨
2、论：他们是怎么画的？我画的图,宽1厘米相当于实际的4厘米,长1.5厘米相当于实际的6厘米。卡片的长和宽的比是6:4,也就是3:2,所以,我画的图长和宽的比是3:2.只要长比宽长一些就行.1.笑笑:图中的长与实际的长的比是多少？图中的宽与实际的宽的比是多少？笑笑是按______来画。2.淘气:图中的长与宽的比是多少？淘气也是按___来画。3.他们都是按相同的比来画，所以都画的______(像或不像)。4.为什么同样大小的贺卡，却画出大小不同的长方形，而且有的像，有的不像呢？想一想，说一说只有长和宽都按相同的比来画,画得才像.4cm6cm3cm2cm图形在
3、平移和旋转后，位置发生了变化，（）都不变。图形按相同的比放大或缩小后，(）发生了变化，(）不变。形状与大小大小形状想一想，说一说把下面的图放大，比一比谁画得像。拓展应用4,62,61,80,60,21.你能说一说如何找到Ａ点的位置。2.谁能找出Ｅ点的数对。3.分别说说B（4，0），C（6，2），D（6，6）各数中的数字所表示的意义。4.把表示乐乐轮廓的点E、F、G、H、I、J的数对填入相应的空格。A(2,0)B(4,0)C(6,2)D(6,6)E()F()G()H()I()J()5,8右图是一只可爱的小猫乐乐小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下
4、表.乐乐天天晶晶欢欢(x,y)(2x,y)(X,2y)(2x,2y)A(2,0)(4,0)(2,0)(4,0)B(4,0)(8,0)(4,0)(8,0)C(6,2)(12,2)(6,4)(12,4)D(6,6)(12,6)(6,12)(12,12)E()F()G()H()I()J()说一说x表示什么？y表示什么？2x表示什么？2y表示什么？5,84,62,61,80,60,2(10,8)(8,6)(4,6)(2,8)(0,6)(0,2)(5,16)(4,12)(2,12)(1,16)(0,12)(0,4)(10,16)(8,12)(4,12)(2,16
5、)(0,12)(0,4)161514131211109876543210图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜……正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得缤纷多彩，可见数学与生活的联系是多么的紧密。你知道吗？哈勃望远镜照相机显微镜复印机走进生活你今天有什么收获？图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来图形的(）,(）。像这样的图形叫做相似图形。形状相同大小不同
