寄宿学校宿舍老师工作总结.doc

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1、2015—2016学年度第一学期工作总结这一年来的工作，在学校领导的关心和带领下，在各位同事的帮助下，取得了很好的成果。寝室是学生休息、生活的场所，用舍务老师的话来说，希望这里是孩子们的家园，本着以服务和保障学生“养成生活好习惯健康成长”作为指导管理我校住宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面进行总结：一、在思想方面：我们始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。强化学生的日常行为教育，狠抓细节管理。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴老生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高

2、工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作取得了领导和老师的好评。二、在工作方面：1、加强常规管理，规范就寝和餐厅纪律。没有规矩，不成方圆。在工作中对于学生在宿舍的管理，比较严格，以利于学生养成良好的生活习惯。从早起洗漱开始，对于生活中的每一件小事，都提出了明确的要求，严格地规范住宿生的就寝纪律。让学生知道在什么时间需要做什么，怎么做？做到什么程度才是更好的。每天坚持对学生的监督与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，了解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，并注意与班主任和辅导员的合作与交流，问题严重时按时上报学校。

3、确保了在工作期间很好地完成了舍务老师的工作任务。餐厅打饭时，为了能够让学生们有个好的安静的环境，为了能让学生们从小就养成珍惜粮食，节约用水的好习惯，对学生们提出了严格的具体要求，让学生在就餐时，知道怎么做是对的，怎么做是错的，比如：吃多少打多少，尽量不要剩饭和倒饭；喝水也是喝多少，放多少等。在严格中学生就餐井然有序。２、狠抓养成教育，促进卫生行为。安全和卫生是舍务管理中的两大主题，因此，我们每天都要对各寝室予以检查：包括床架、电源、开关等，发现问题及时处理，不留安全隐患，对学生也是及时教育，有思想问题及时纠正。养成了良好的行为习惯，等于成功

4、了一半。我们每天对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生我们都严格要求。每天不仅检查，还进行评比。做得好的在当天就进行表扬，做得不好的，及时进行批评与教育。３、在日常工作中，时时处处关心学生，爱护学生。发现学生出现问题及时提出来，并对学生给予明确的帮助。比如：一二年级的学生在外出打水时，有的学生回到宿舍后，换下棉衣和棉鞋后，再出去，寒冷的冬天就让这样的学生挨冻的，于是及时通过广播提醒，还在门口把穿得少的学生截回去，让他们多穿一些再出去；发现学生丢落物品时，及时通知并给予最大可能的帮助；对学生的违纪现象，总是耐心说服教育，从不体罚、不讽刺、不挖苦

5、，师生关系融洽。三、存在问题生活中偶有小事故发生时，觉得工作还需要与班主任老师和辅导员老师交流，能够解决白天解决的问题最好不要放在晚上。对学生的安全意识教育、卫生教育等应常抓不懈。四、今后工作设想1、严格要求自己，不断丰富自己的舍务管理经验，更好地应对学生出现的问题，更好地完成工作任务。2、在日常工作中，学会分层管理，教会学生自我管理。3、针对学生的认知现状，提高学生的自我保护意识。针对存在的问题，拟定下学期工作方向，我愿以一份责任，无限服务与学生们共建温馨家园。