湖心亭看雪复习资料.doc

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1、《湖心亭看雪》文言知识复习资料汇总崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰："湖中焉得更有此人？"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："，更有痴似相公者！1、作者：张岱，字宗子，又字石工，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初人。有著作《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》等。2

2、、字音2（1）崇祯（zhēn）（2）更（gēng）定余（3）拏（ráo）一小舟（4）拥毳（cuì）衣（5）雾凇（sōng）（6）沆砀（hàng）（dàng）（7）余舟一芥（jiè）（8）铺毡（zhān）对坐23、词语解释2（1）余住余：我（2）人鸟声俱绝俱：全，都（3）人鸟声俱绝绝：消失（4）是日更定是：这（5）是日更定更定：至初更以后，晚上八点左右（6）余挐挐：通“桡”，撑（船）（7）拥毳衣炉火毳衣：用毛皮制成的衣服（8）雾凇沆砀雾凇：水气凝成的冰花（9）雾凇沆砀沆砀：白气弥漫的样子（10）雾凇沆砀雾凇沆砀：

3、冰花一片弥漫（11）一白一：全（12）一白一白：全白2（13）惟长堤一痕长堤一痕：形容西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹（14）余舟一芥芥：小草，这里指一叶（15）焉得更有此人焉得：哪能（16）焉得更有此人更：还（17）强饮强：尽力（18）三大白白：古人罚酒时用的杯子，这里指杯子（19）客此客此：在此地客居（20）及下船及：到（21）舟子喃喃曰舟子：船夫（22）莫说相公痴相公：旧时对士人的尊称（23）莫说相公痴痴：痴迷24、语句翻译崇祯五年十二月，余住西湖。崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。接连

4、下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。到了亭子上，看见有两个人

5、已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。见余，大喜曰："湖中焉得更有此人？"拉余同饮。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者！等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”5、理解性填空1、点明时间地点及当时环境的句子是：崇祯五年十二月

6、，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2、描写雪景的句子是：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。23、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：余强饮三大白而别。4、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。5、作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。6、简答题21、“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？副词、数量词的使

7、用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出，写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。2、哪些动词表现作者的“痴”？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？①拏、拥、往、看②与开头“独往湖心亭看雪”相呼应③写出了作者超然脱俗的性格。3、作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。②画龙

8、点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。4、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？神态、语言、动作描写，白描表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 5、这篇写景散文在写景的同时，抒发了作者独特的感受。说说你读出了作者怎样的心境。（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀