顾向芳听课心得.doc

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1、听课心得小河镇中心学校顾向芳带着几分欣喜与渴望，我有幸参加了2014年国培计划“浸入式”培训，零距离地聆听了安康市一小优秀教师的讲课，我感触颇深。现在与各位同仁们交流一下我的体会。一、课堂和谐、真实和谐的气氛，是提高课堂教学效率，构建知识结构的重要条件。数学教研组组长王福军老师，课前用猜谜语导课，激发了学生的潜能，调动了学生的积极性，学生都大胆地举手发言，积极展示自己的作业，整个课堂学习氛围浓厚，这正是王老师课堂教学的过人之处。同时，在计算的过程中，王老师一直提醒学生书写要正整，算后要检查，特别注重学生良好学习习惯的培养，练习设计很巧妙，很会放权学生。教师轻松的教，学生开心的学

2、。王老师在给我们作报告时，说到：“精彩的课堂是动态生成的、真实的课堂，我讲课从不试讲，无需刻意”，这句话彰显出了王老师独特的教学风格和高尚的人格魅力，我很喜欢这种真实的课堂。二、课堂严谨、高效刘廷琴老师执教的《线段、射线、直线》一课，是严谨、高效的优质课。课始，刘老师从学生熟悉的事物毛线入手，初步感知直的线，再用课件及实物演示迁移出射线和直线的概念。课中充分利用多媒体功能让抽象的内容形象化，激发了学生的好奇心和探索欲望，发展了学生的抽象思维，符合学生由感知到表象，再由表象到抽象这一认识规律，促进了思维的发展，有利于创新精神的培养。特别是在拓展部分，用“有始有终”等成语把整节课推

3、向了新的高度。总之，他们以新颖的教学理念，科学的教学方法，恰当的教学手段，娴熟的媒体运用技能，给我们留下了深刻的印象。