申报考核认定表一.doc

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1、申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表姓名黄其享身份证号码考核认定资格名称汉语言文学教育专业中学语文二级资格单位漠南中学填表时间2010年7月20日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号

2、不予改变。姓名黄其享性别男出生年月1984．10出生地广东新会相片政治面貌团员民族汉参加工作时间2007．09认定何专业技术资格汉语言文学教育专业中学语文二级资格何时何地何专业评委会评定何专业技术资格参加何学术技术团体任何职现行政职务及任职时间教师（2007.09）现从事何专业技术工作中学语文教师最高学历（学位）本科学历（学位）教育情况起止年月毕业院校专业学制（年）学历（学位）办学形式2004.9—2007.7韶关学院汉语言文学教育3专科全日制2005.9—2007.7华南师范大学汉语言文学教育2本科成人自学考试非学历教育情况起止年月学习

3、内容课时取得何证书办学单位计算机应用能力考试合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO模块（个）模块（个）模块（个）模块（个）计算机网络应用考试考试成绩成绩通知编号考试时间说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。认定第1页共4页2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。主要专业技术工作经历起止时间工作部门及岗位主要工作内容2007．9—2010．7漠南中学语文教师从事中学语文教学工作见习期奖惩情况个人专业技术工作小结从2007年至今，本人担任初中语文教师，为

4、使自己的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：教学中最有成就感的事情是初中语文的教学成绩，初中语文相对比较简单，所以我教时得心应手，没有想到初二（8）班的语文成绩在普通班中是位居前列，这令我感到十分欣慰。教学中最大的收获是上公开课。开始我害怕上公开课，特别是市里来听课，认为自己不够水平。可是我上完公开课后，教研室的张老师给我很多的鼓励和建设性的意见。我听了以后，对语文教学充满信心，她的宝贵意见，使我对语文教学的深刻内涵有了新的体会。在此我感谢张老师。认定第2页共4页个人专业技术工作小结（续）认定第3页共4页反思本年度的工作，在取得成绩

5、的同时，也存在一下的不足：1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度不够快。2、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。结合自己的教学成绩以及存在的不足之处，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心、爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我期望在通过师生的共同努力，我们的语文课会更加精彩，师生共同取得更大的进步！签名黄其享2010年7月20日基层部门

6、考核鉴定意见：行政负责人签章：技术负责人签章：年月日单位考核认定小组意见：单位（章）：年月日认定第4页共4页专业技术资格核准部门意见：核准部门（章）：年月日