崔家完小班主任工作考核制度.doc

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1、崔家完小班主任工作考核制度一、班主任工作职责：1、强化晨会课、班队课的德育功能，有计划地向学生进行民族精神教育和生命教育，培养学生良好的思想品德和心理品质，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和校纪校规，养成良好的行为规范。2、注重班级日常管理，处理好班级日常事务。根据班级实际，建立班级常规，培养小干部，组织好班级的各项活动，使班级具有良好的班风、学风。3、经常与家长保持联系，根据《马陆小学家访制度》，接班一学年内完成普访工作，并根据班级学生出现的特殊情况进行及时家访，记录完整。配合学校组织召开好家长会，家长会出席率要达到95%以上。4、开学两周内完成班主任工

2、作计划，学期结束前认真完成总结，平时认真填写好班主任工作手册。5、注重班级文化建设，形成班级文化特色，能指导学生结合班级实际布置好教室的争章栏和学习园地等。6、按要求完成学籍卡、毕业生登记表等表格汇总登记工作。期中、期末前填写并发放《学生成长记录手册》，认真完成学生的品德评定工作。7、注重课堂纪律的教育，与任课教师加强联系，及时了解班级学生的情况，共同商讨班级德育工作，互相配合，形成教育合力。8、关心学生的身体健康，督促学生认真参加升旗仪式、广播操、眼保健操、体育锻炼等集体活动。指导学生参加劳动实践，养成良好的行为习惯。9、重视学生的心理健康教育，有目的地找

3、学生谈心，及时了解学生的思想动态。10、少先队两级组织健全，小干部民主选举，职责明确。开学一周内做好班务的管理分工工作。平时注重培养小干部的管理的能力，有计划地开展中小队活动。每学年3-5年级组织一次主题班会公开课。3-5年级每月出好两期班队黑板报，1-2年级每月出好一期班队黑板报。11、关心学生的课外活动，支持学生积极参加各种健康有益的活动。对于红十字会开展的各项活动，班主任要认真宣传发动，鼓励学生积极参与，以此激发学生热爱生活的态度与情感。对于音乐、美术等课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参与，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力。12、按时完成学校各类集体活

4、动的组织工作和学校布置的突击任务。二、班级管理目标：使学生养成良好的行为规范，形成良好的校风、班风和学风，争创学生行为规范示范学校。三、班主任费发放办法：为进一步调动广大班主任老师工作的积极性和主动性，激励班主任老师创造性地开展班级管理工作，本着公平、公正、优绩优酬原则，特制定班主任津贴每月为150.00元。四、班主任考核内容：1、德育视导小组检查项目30分。（见德育视导小组检查表）2、队风纪10分。（大队部）3、当月工作完成情况10分（学校当月开展的艺术月活动、读书节活动、红十字会活动列入考核之中）。（德育处）4、班主任工作手册记录情况10分。（德育处）5

5、、个人卫生、眼保健操10分。（卫生室）6、行政抽查30分。（德育处）（1）广播操10分。(每月由体育组抽查2——3次)（2）晨会10分。(每月由德育处抽查2——3次)（3）其他抽查项目10分。（抽查内容由德育处确定）