单片机实验指导书(简化版2014).doc

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1、实验一清零实验(基础实验)一、实验目的1.掌握存储器读写方法。2.了解存储器的块操作方法。二、实验内容1.指定内部RAM中某块的起始地址和长度,要求能将其内容清零。2.指定外部RAM中某块的起始地址和长度,要求能将其内容清零。3.指定外部RAM中某块的起始地址和长度,要求能将其内容置为某固定值(如0FFH)。三、实验说明通过本实验,学生可以了解单片机的存储器结构及读写存储器的方法,同时也可以了解单片机编程、调试方法。四、实验仪器和设备PC机、WAVE软件。五、参考程序框图设置块起始地址设置块长度当前地址内容清零地址加1结束是否清除完?否是存储器块清零参考程序框图六、参考程序(略)实验二 拆字程

2、序(基础实验)一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。二、实验内容把7000H的内容拆开,高位送7001H低位,低位送7002H低位。7001H、7002H高位清零,一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。三、实验说明通过本实验,屏蔽半字节及拆字的方法,同时也可以了解单片机编程、调试方法。四、主要仪器设备及耗材PC机、WAVE软件五、参考程序框图六、参考程序(略)实验三 拼字程序(基础实验)一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。二、实验内容把7000H的低四位BCD数和7001H的低四位BCD数,拼成压缩BCD码的形式存放在7002H。三、实验说明通过本实验,掌握拼字的编程方法,同时也可以了解

3、单片机编程、调试方法。四、主要仪器设备及耗材PC机、WAVE软件五、参考程序框图六、参考程序(略)实验四数据块移动(基础实验)一、实验目的1.了解内存的移动方法。2.加深对存储器读写的认识。二、实验内容将指定源地址和长度的存储块移到指定目标位置。三、实验说明块移动是计算机常用操作之一,多用于大量的数据复制和图象操作。本程序是给出起始地址,用地址加一方法移动块,请思考给出块结束地址,用地址减一方法移动块的算法。另外,若源块地址和目标块地址有重叠,该如何避免?四、实验仪器和设备PC机、WAVE软件。五、参考程序框图设置块的源地址设置移动长度源地址加1目标地址加1结束是否移动完?设置块的目标地址从源

4、地址取数保存到目标地址中否是是存储块移动参考程序框图六、参考程序(略)实验五数据排序(基础实验)一、实验目的1.了解数据排序的简单算法。2.了解数列的有序和无序概念。二、实验内容给出一组随机数,将此组数据排序,使之成为有序数列。三、实验说明有序的数列更有利于查找。本程序用的是“冒泡排序”法,算法是将一个数与后面的数相比较,如果比后面的数大,则交换,如此将所有的数比较一遍后,最大的数就会在数列的最后面。再进行下一轮比较,找出第二大数据,直到全部数据有序。四、实验仪器和设备PC机、WAVE软件。设置数据区地址清除交换标志从当前地址取数BA<=B?设置数据区长度从当前地址取数A地址加1结束数据比较完

5、?全部有序?设置交换标志交换A、B位置五、参考程序框图否是否是否是数据排序参考程序框图六、参考程序(略)实验六 跑马灯实验(基础实验)一、实验目的1、掌握P3口、P1口简单使用。2、学习延时程序的编写和使用。二、实验内容1、P3.3口做输入口,外接一脉冲,每输入一个脉冲,P1口按十六进制加一。2、P1口做输出口,编写程序,使P1口接的8个发光二极管D1—D8按16进制加一方式点亮发光二极管。三、实验说明1、P1口是准双向口,它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同,由准双向口结构可知:当P1口作为输入口时,必须先对它置高电平,使内部MOS管截止,因内部上拉电阻是20KΩ—40KΩ,故不会对外部

6、输入产生影响。若不先对它置高,且原来是低电平,则MOS管导通,读入的数据是不正确的。2、延时子程序的延时计算问题。对于延时程序DELAY:MOVR6,#00HDELAY1:MOVR7,#80HDJNZR7,$DJNZR6,DELAY1查指令表可知MOV、DJNZ指令均需用两个机器周期,而一个机器周期时间长度为12/6.0MHZ,所以该段指令执行时间为:((80+1)×256+1)×2×(12÷6000000)=132.1ms四、实验程序框图五、实验线路图三、实验步骤①用伟福软件编写程序,并编译通过②用STC软件下装程序到TX-1C单片机实验板③每按一次S3按钮,D1—D8发光二极管按16进制方

7、式加一点亮。七、参考程序ORG0540hHA1S:MOVA,#00HHA1S1:JBP3.3,HA1S1MOVR2,#20HLCALLDELAYJBP3.3,HA1S1HA1S2:JNBP3.3,HA1S2MOVR2,#20HLCALLDELAYJNBP3.3,HA1S2INCAPUSHACCCPLAMOVP1,ACLRP2.5SETBP2.5POPACCAJMPHA1S1DELAY:PUSH02

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