托福阅读长难句精析系列十八-智课教育旗下智课教育

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1、智课网托福备考资料托福阅读长难句精析系列十八-智课教育旗下智课教育本文是智课教育小编向大家分享的托福阅读长难句精析系列文章之十八,托福阅读长难句是托福阅读备考必攻项,希望大家可以从这篇文章中的长难句分析中有所收获。托福阅读本来就比较长,所以考生的阅读需要足够的耐心;但是托福阅读中的句子也很长,这就意味着如果大家不能够掌握分析长难句的方法,即使有足够的耐心也无济于事。所以,智课教育小编向大家分享托福阅读长难句精析系列文章,希望大家可以从文章中的长难句分析中有所收获。1.Theagriculturalrevolutionstimulat

2、edmanyinthecountrysidetoseekanewlifeinthecityandmadeitpossibleforfewerfarmerstofeedthelargeconcentrationsofpeopleneededtoprovideaworkforceforgrowingnumbersoffactories.(and连接的并列句;过去分词结构neededto…作largeconcentrationsofpeople的定语)农业革命刺激了许多生活在乡村的人去城市寻找新生活,而且使较少的农民有可能养活不断增加的工

3、厂需要用来提供劳动力的集中人群。分句1:Theagriculturalrevolutionstimulatedmanyinthecountryside分句2:toseekanewlifeinthecity分句3:madeitpossibleforfewerfarmers分句4:tofeedthelargeconcentrationsofpeople分句5:neededtoprovideaworkforceforgrowingnumbersoffactories.1和2嵌套3和4嵌套4和5嵌套,5修饰4中的thelargeconcen

4、trationsofpeople1和3并列2.Thedifferentusestowhichsocietiesputthesematerialsareofinteresttoanthropologistswhomayask,forexample,whyapeoplechoosestouseclayandnotcopperwhenbothitemsareavailable.(Thedifferentuses…areofinteresttoanthropologists…为句子主干)各个社会对这些材料的不同用途是人类学家所感兴趣的,例如

5、这些人类学家或许会问,当两种东西都能够得到时,为什么一个民族会选择使用粘土而不是铜。分句1:Thedifferentusesareofinteresttoanthropologists分句2:towhichsocietiesputthesematerials分句3:whomayask,forexample,whyapeoplechoosestouseclayandnotcopperwhenbothitemsareavailable.1和2嵌套,2中的介词to应在put之后,2定语修饰1中的uses3和1嵌套,3中的who引导的定语修

6、饰1中的anthropologists3.Whatisparticularlymeaningfultoanthropologistsistherealizationthatalthoughthematerialsavailabletoasocietymaytosomeextentlimitorinfluencewhatitcandoartistically,thematerialsbynomeansdeterminewhatisdone.(三个what引导的从句,第一个作主语,第二个与第三个都作宾语;that至句末的部分作reali

7、zation的同位语)对人类学家有着特殊意义的是这样一种认识:尽管一个社会能够得到的材料可能在一定程度上限制或影响它在艺术上的作为,但这些材料绝对不能决定该社会所做的事情。分句1:Whatisparticularlymeaningfultoanthropologistsistherealization分句2:althoughthematerialsavailabletoasocietymaytosomeextentlimitorinfluencewhatitcandoartistically分句3:thematerialsbynom

8、eansdeterminewhatisdone.2和3并列1和2,3嵌套,2和3是1中therealization的同位语4.Asvitaminsbecamerecognizedasessentialfoodconstituentsn

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