数学北师大版五年级下册分数除法一.docx

《数学北师大版五年级下册分数除法一.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课时 分数除法（一）教学内容：《分数除法（一）》（教科书55~56页）教学目标：1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程，并能正确计算分数除以整数。2、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。3、感受到数学与生活的联系，能运用所学知识解决生活问题，激发学生的数学学习兴趣。学情分析：分数除以整数这部分内容是学生学习了分数乘法和认识了倒数的基础上进行的。学生之前已掌握了分数乘以分数的计算方法，为本节课的新知学习起到了良好的铺垫作用。教学重点：分数除以整数

2、的计算方法的推导过程。教学难点：在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。教学准备：学生：1、纸片。2、彩色笔。教师：多媒体一、复习导入复习旧知，启动研究问题。28÷4=2÷100=6÷4=0.7÷2=9÷10=（两个数相除的商有可能是整数，也有可能是小数。）当1÷6得不到一个准确的小数时，又该如何表示？一、分组讨论把一张纸的分成2份，每份是这张纸的几分之几？若分成3份又是这张纸的几分之几？二、自主学习：（1）这是一个圆形纸片，把圆形纸片当作一张饼，如果要平均分给3个人，每人分多少张，该怎样列式？结果是多少

3、张？（2）如果把3张饼平均分给4个人吃，每人吃多少张饼呢？怎样列式？三、巩固应用：1、算一算÷6÷12÷5÷52、假分数除整数：1÷93÷6四、总结、反馈练习①完分数除法的意义是什么?分数除以整数的计算法则是什么?(学生总结)完成课本26页试一试完成课本26页练一练板书设计：分数除法（一）分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算。（1）把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？4/7÷2=（2）/7（2）把一张纸的4/7平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？4/7÷3=4/7×1

4、/3=4/21分数除以整数的计算方法：分数除以整数，就等于分数乘这个整数的倒数。